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    21、下图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答。

    （1）看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于      内；听觉产生的部位是        。（填数字代号）

    （2）如果某人标号④所示部分受损，则      （能，不能）产生听觉。

    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使　   　（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡。

    （4）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字      所示结构的调节有关。

    21、（1）⑤   ①

    （2）不能

    （3）⑥

    （4）③

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    下图表示人耳和脑的联系示意图，据图回答．

    （1）看电视节目时，接受声波信息的感受器位于______内；听觉产生的部位是______．（填数字）
    （2）如果某人标号④所示部分受损，则______（能，不能）产生听觉．
    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使______（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡．
    （4）体操运动员动作协调、姿态优美，这与图中数字______所示结构的调节有关．

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    科目：初中生物 来源：武陵区 题型：解答题

    下图表示人耳和脑的联系示意图，据图回答．

    魔方格

    （1）看电视节目时，接受声波信息的感受器位于______内；听觉产生的部位是______．（填数字）
    （2）如果某人标号④所示部分受损，则______（能，不能）产生听觉．
    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使______（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡．
    （4）体操运动员动作协调、姿态优美，这与图中数字______所示结构的调节有关．

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省济宁市曲阜市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图表示人耳和脑的联系示意图，据图回答．

    （1）看电视节目时，接受声波信息的感受器位于    内；听觉产生的部位是    ．（填数字）
    （2）如果某人标号④所示部分受损，则    （能，不能）产生听觉．
    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使    （填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡．
    （4）体操运动员动作协调、姿态优美，这与图中数字    所示结构的调节有关．

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    科目：初中生物 来源：《5.15.2 人体对信息的感知》2010年同步练习（解析版） 题型：填空题

    下图表示人耳和脑的联系示意图，据图回答．

    （1）看电视节目时，接受声波信息的感受器位于    内；听觉产生的部位是    ．（填数字）
    （2）如果某人标号④所示部分受损，则    （能，不能）产生听觉．
    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使    （填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡．
    （4）体操运动员动作协调、姿态优美，这与图中数字    所示结构的调节有关．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏省宿迁市宿豫区晓店二中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图表示人耳和脑的联系示意图，据图回答．

    （1）看电视节目时，接受声波信息的感受器位于    内；听觉产生的部位是    ．（填数字）
    （2）如果某人标号④所示部分受损，则    （能，不能）产生听觉．
    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使    （填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡．
    （4）体操运动员动作协调、姿态优美，这与图中数字    所示结构的调节有关．

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    科目：初中生物 来源：2008年湖南省常德市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图表示人耳和脑的联系示意图，据图回答．

    （1）看电视节目时，接受声波信息的感受器位于    内；听觉产生的部位是    ．（填数字）
    （2）如果某人标号④所示部分受损，则    （能，不能）产生听觉．
    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使    （填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡．
    （4）体操运动员动作协调、姿态优美，这与图中数字    所示结构的调节有关．

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    科目：初中生物 来源：2009年九年级练兵考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图表示人耳和脑的联系示意图，据图回答．

    （1）看电视节目时，接受声波信息的感受器位于    内；听觉产生的部位是    ．（填数字）
    （2）如果某人标号④所示部分受损，则    （能，不能）产生听觉．
    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使    （填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡．
    （4）体操运动员动作协调、姿态优美，这与图中数字    所示结构的调节有关．

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

    下图表示人耳和脑的联系示意图， 请据图分析回答。
    （1）看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于      内；听觉产生的部位是        。（填数字代号）
    （2）如果某人标号④所示部分受损，则         （能，不能）产生听觉。
    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使          （填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡。
    （4）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字          所示结构的调节有关。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答。

    （1）看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于      内；听觉产生的部位是        。（填数字代号）

    （2）如果某人标号④所示部分受损，则      （能，不能）产生听觉。

    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使　   　（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡。

    （4）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字      所示结构的调节有关。

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    科目：初中生物 来源：2008年湖南省常德市初中毕业升学统一考试、生物试题 题型：022

    下图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答。

    （1）看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于________内；听觉产生的部位是________。（填数字代号）

    （2）如果某人标号④所示部分受损，则________（能，不能）产生听觉。

    （3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使________（填数字）张开，保持鼓膜内外的气压平衡。

    （4）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字________所示结构的调节有关。

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