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如图,在三角形ABC中,AB>AC,D、E分别是AB、AC上的点,△ADE沿线段DE翻折,使点A落在边BC上,记为A′.若四边形ADA′E是菱形,则下列说法正确的是(  )
A.DE是△ABC的中位线B.AA′是BC边上的中线
C.AA′是BC边上的高D.AA′是△ABC的角平分线
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相关习题

科目:初中数学 来源:丽水 题型:单选题

如图,在三角形ABC中,AB>AC,D、E分别是AB、AC上的点,△ADE沿线段DE翻折,使点A落在边BC上,记为A′.若四边形ADA′E是菱形,则下列说法正确的是(  )
A.DE是△ABC的中位线B.AA′是BC边上的中线
C.AA′是BC边上的高D.AA′是△ABC的角平分线
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,在三角形ABC中,AB>AC,D、E分别是AB、AC上的点,△ADE沿线段DE翻折,使点A落在边BC上,记为A′.若四边形ADA′E是菱形,则下列说法正确的是


  1. A.
    DE是△ABC的中位线
  2. B.
    AA′是BC边上的中线
  3. C.
    AA′是BC边上的高
  4. D.
    AA′是△ABC的角平分线

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科目:初中数学 来源:浙江省中考真题 题型:单选题

如图,在三角形ABC中,AB>AC,D、E分别是AB、AC上的点,△ADE沿线段DE翻折,使点A落在边BC上,记为A′,若四边形ADA′E是菱形,则下列说法正确的是

[     ]

A.DE是△ABC的中位线
B.AA′是BC边上的中线
C.AA′是BC边上的高
D.AA′是△ABC的角平分线

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科目:初中数学 来源:2008年浙江省丽水市初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型:013

如图,在三角形ABC中,AB>AC,D、E分别是AB、AC上的点,△ADE沿线段DE翻折,使点A落在边BC上,记为.若四边形是菱形,则下列说法正确的是

[  ]

A.DE是△ABC的中位线

B.是BC边上的中线

C.是BC边上的高

D.是△ABC的角平分线

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2008•丽水)如图,在三角形ABC中,AB>AC,D、E分别是AB、AC上的点,△ADE沿线段DE翻折,使点A落在边BC上,记为A′.若四边形ADA′E是菱形,则下列说法正确的是(  )

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科目:初中数学 来源:江苏省苏州市相城区2011-2012学年八年级上学期期中测试数学试题 题型:047

(1)在△ABC中,AB=m2-n2,AC=2mn,BC=m2+n2(m>n>0).

求证:△ABC是直角三角形;

(2)已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,点E、F分别是AD、BC的中点,若AB=m2-n2,CD=2mn,AD=n2,BC=m2+2n2,(m>n>0).

求证:EF=(m2+n2).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△ABC中,BC>AC,动点D绕△ABC的顶点A逆时针旋转,且AD=BC,连接DC.过AB、DC的中点E、F作直线,直线EF与直线AD、BC分别相交于点M、N.
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如图1,当点D旋转到BC的延长线上时,点N恰好与点F重合,取AC的中点H,连接HE、HF,根据三角形中位线定理和平行线的性质,可得结论∠AMF=∠BNE(不需证明);当点D旋转到图2或图3中的位置时,∠AMF与∠BNE的数量关系是
 

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年江苏省无锡市江阴市长泾中学九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知:在△ABC中,BC>AC,动点D绕△ABC的顶点A逆时针旋转,且AD=BC,连接DC.过AB、DC的中点E、F作直线,直线EF与直线AD、BC分别相交于点M、N.

如图1,当点D旋转到BC的延长线上时,点N恰好与点F重合,取AC的中点H,连接HE、HF,根据三角形中位线定理和平行线的性质,可得结论∠AMF=∠BNE(不需证明);当点D旋转到图2或图3中的位置时,∠AMF与∠BNE的数量关系是   

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知:在△ABC中,BC>AC,动点D绕△ABC的顶点A逆时针旋转,且AD=BC,连接DC.过AB、DC的中点E、F作直线,直线EF与直线AD、BC分别相交于点M、N.

如图1,当点D旋转到BC的延长线上时,点N恰好与点F重合,取AC的中点H,连接HE、HF,根据三角形中位线定理和平行线的性质,可得结论∠AMF=∠BNE(不需证明);当点D旋转到图2或图3中的位置时,∠AMF与∠BNE的数量关系是________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题:在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为
2
13
17
,求这个三角形的面积.
小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图所示,这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.

(1)请你将△ABC的面积直接填写在横线上
5
2
5
2

(2)我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.若△ABC三边的长分别为
2
a、2
5
a、
26
a
(a>0),请利用图2的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的△ABC,并求出它的面积是:
3a2
3a2

(3)若△ABC三边的长分别为
4m2+n2
16m2+n2
2
m2+n2
(m>0,n>0,m≠n),请运用构图法在图3指定区域内画出示意图,并求出△ABC的面积为:
4mn
4mn

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