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    当x≥3时，函数y=2x+5（　　）
    A．有最大值和最小值B．有最小值，无最大值
    C．有最大值，无最小值D．既无最大值又无最小值
    B
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    当x≥3时，函数y=2x+5（　　）
    A．有最大值和最小值B．有最小值，无最大值
    C．有最大值，无最小值D．既无最大值又无最小值

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列命题：
    ①40°角为内角的两个等腰三角形必相似；
    ②反比例函数y=-
    2
    x
    ，当x＞-2时，y随x的增大而增大；
    ③两圆的半径分别是3和4，圆心距为d，若两圆有公共点，则1＜d＜7．
    ④若圆的半径为5，AB、CD是两条平行弦，且AB=8，CD=6，则弦AC的长为
    		2
    或5
    		2
    ；
    ⑤函数y=-（x-3）2+4（-1≤x≤4）的最大值是4，最小值是3．
    其中真命题有（　　）
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•北仑区二模）下列命题：
    ①40°角为内角的两个等腰三角形必相似；
    ②反比例函数y=-
    2
    x
    ，当x＞-2时，y随x的增大而增大；
    ③两圆的半径分别是3和4，圆心距为d，若两圆有公共点，则1＜d＜7．
    ④若圆的半径为5，AB、CD是两条平行弦，且AB=8，CD=6，则弦AC的长为
    		2
    或5
    		2
    ；
    ⑤函数y=-（x-3）2+4（-1≤x≤4）的最大值是4，最小值是3．
    其中真命题有（　　）

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    科目：初中数学 来源：2004年江苏省南京市师范大学附属扬子中学中考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    当x≥3时，函数y=2x+5（ ）
    A．有最大值和最小值
    B．有最小值，无最大值
    C．有最大值，无最小值
    D．既无最大值又无最小值

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，在直角坐标系中，正方形ABOD的边长为a，O为原点，点B在x轴的负半轴上，点D在y轴的正半轴上，直线OE的解析式为y=2x，直线CF过x轴上的一点C（数学公式，0）且与OE平行，现正方形以每秒数学公式的速度匀速沿x轴正方向平行移动，设运动时间为t秒，正方形被夹在直线OE和CF间的部分的面积为S．
    （1）当0≤t＜4时，写出S与t的函数关系式；
    （2）当4≤t≤5时，写出S与t的函数关系式，在这个范围内S有无最大值？若有，请求出最大值，若没有请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：第2章《二次函数》常考题集（25）：2.7 最大面积是多少（解析版） 题型：解答题

    如图，在直角坐标系中，正方形ABOD的边长为a，O为原点，点B在x轴的负半轴上，点D在y轴的正半轴上，直线OE的解析式为y=2x，直线CF过x轴上的一点C（，0）且与OE平行，现正方形以每秒的速度匀速沿x轴正方向平行移动，设运动时间为t秒，正方形被夹在直线OE和CF间的部分的面积为S．
    （1）当0≤t＜4时，写出S与t的函数关系式；
    （2）当4≤t≤5时，写出S与t的函数关系式，在这个范围内S有无最大值？若有，请求出最大值，若没有请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：第34章《二次函数》常考题集（25）：34.4 二次函数的应用（解析版） 题型：解答题

    如图，在直角坐标系中，正方形ABOD的边长为a，O为原点，点B在x轴的负半轴上，点D在y轴的正半轴上，直线OE的解析式为y=2x，直线CF过x轴上的一点C（，0）且与OE平行，现正方形以每秒的速度匀速沿x轴正方向平行移动，设运动时间为t秒，正方形被夹在直线OE和CF间的部分的面积为S．
    （1）当0≤t＜4时，写出S与t的函数关系式；
    （2）当4≤t≤5时，写出S与t的函数关系式，在这个范围内S有无最大值？若有，请求出最大值，若没有请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：第2章《二次函数》常考题集（25）：2.3 二次函数的应用（解析版） 题型：解答题

    如图，在直角坐标系中，正方形ABOD的边长为a，O为原点，点B在x轴的负半轴上，点D在y轴的正半轴上，直线OE的解析式为y=2x，直线CF过x轴上的一点C（，0）且与OE平行，现正方形以每秒的速度匀速沿x轴正方向平行移动，设运动时间为t秒，正方形被夹在直线OE和CF间的部分的面积为S．
    （1）当0≤t＜4时，写出S与t的函数关系式；
    （2）当4≤t≤5时，写出S与t的函数关系式，在这个范围内S有无最大值？若有，请求出最大值，若没有请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：第6章《二次函数》常考题集（25）：6.4 二次函数的应用（解析版） 题型：解答题

    如图，在直角坐标系中，正方形ABOD的边长为a，O为原点，点B在x轴的负半轴上，点D在y轴的正半轴上，直线OE的解析式为y=2x，直线CF过x轴上的一点C（，0）且与OE平行，现正方形以每秒的速度匀速沿x轴正方向平行移动，设运动时间为t秒，正方形被夹在直线OE和CF间的部分的面积为S．
    （1）当0≤t＜4时，写出S与t的函数关系式；
    （2）当4≤t≤5时，写出S与t的函数关系式，在这个范围内S有无最大值？若有，请求出最大值，若没有请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：第26章《二次函数》常考题集（24）：26.3 实际问题与二次函数（解析版） 题型：解答题

    如图，在直角坐标系中，正方形ABOD的边长为a，O为原点，点B在x轴的负半轴上，点D在y轴的正半轴上，直线OE的解析式为y=2x，直线CF过x轴上的一点C（，0）且与OE平行，现正方形以每秒的速度匀速沿x轴正方向平行移动，设运动时间为t秒，正方形被夹在直线OE和CF间的部分的面积为S．
    （1）当0≤t＜4时，写出S与t的函数关系式；
    （2）当4≤t≤5时，写出S与t的函数关系式，在这个范围内S有无最大值？若有，请求出最大值，若没有请说明理由．

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