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    若等腰三角形的一边长是10，另一边长是8，则它的周长是（　　）
    A．28B．26C．18D．28或26
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若等腰三角形的一边长是10，另一边长是8，则它的周长是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若等腰三角形的一边长是10，另一边长是8，则它的周长是（　　）
    A．28B．26C．18D．28或26

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若等腰三角形的一边长是10，另一边长是8，则它的周长是


    1. A.
      28
    2. B.
      26
    3. C.
      18
    4. D.
      28或26

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：①已知直角三角形的面积为4，两直角边的比为1：2，则斜边长为
    		10
    ；②直角三角形的最大边长为
    		3
    ，最短边长为1，则另一边长为
    		2
    ；③在△ABC中，若∠A：∠B：∠C=1：5：6，则△ABC为直角三角形；④等腰三角形面积为12，底边上的高为4，则腰长为5，其中正确结论的序号是（　　）
    A、只有①②③B、只有①②④
    C、只有③④D、只有②③④

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法：①已知直角三角形的面积为4，两直角边的比为1：2，则斜边长为
    		10
    ；②直角三角形的最大边长为
    		3
    ，最短边长为1，则另一边长为
    		2
    ；③在△ABC中，若∠A：∠B：∠C=1：5：6，则△ABC为直角三角形；④等腰三角形面积为12，底边上的高为4，则腰长为5，其中正确结论的序号是（　　）
    A．只有①②③B．只有①②④C．只有③④D．只有②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （每小题5分，共10分） 计算：

    （1）一个三角形底边的长是，高是。如果将底边增加2，高减少2，，为了使面积不变，那么和应满足什么关系？

    （2）已知等腰三角形的周长为20，若有一边长为4，，则另外两边的长分别是多少？

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （每小题5分，共10分） 计算：
    （1）一个三角形底边的长是，高是。如果将底边增加2，高减少2，，为了使面积不变，那么和应满足什么关系？
    （2）已知等腰三角形的周长为20，若有一边长为4，，则另外两边的长分别是多少？

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（甘肃天水卷）数学 题型：解答题

    （每小题5分，共10分） 计算：
    （1）一个三角形底边的长是，高是。如果将底边增加2，高减少2，，为了使面积不变，那么和应满足什么关系？
    （2）已知等腰三角形的周长为20，若有一边长为4，，则另外两边的长分别是多少？

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（甘肃天水卷）数学 题型：解答题

    （每小题5分，共10分） 计算：

    （1）一个三角形底边的长是，高是。如果将底边增加2，高减少2，，为了使面积不变，那么和应满足什么关系？

    （2）已知等腰三角形的周长为20，若有一边长为4，，则另外两边的长分别是多少？

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、已知：△ABC的两边AB、AC的长是关于x的一元二次方程x2-（2k+2）x+k2+2k=0的两根，第三边长为10，若△ABC是等腰三角形，则另两边的长为
    10、8
    ．

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