科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题
| A.OA=OD | B.AB=CD | C.∠ABO=∠DCO | D.∠ABC=∠DCB |
科目:初中数学 来源: 题型:单选题
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,BD是⊙O的直径,AB与⊙O相切于点B,过点D作OA的平行线交⊙O于点C,AC与BD的延长线相交于点E.
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(1)试探究A E与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)已知EC=a,ED=b,AB=c,请你思考后,选用以上适当的数据,设计出计算⊙O的半径r的一种方案:
①你选用的已知数是 ;
②写出求解过程(结果用字母表示).
科目:初中数学 来源:2013年江苏省无锡市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题
科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题
科目:初中数学 来源:2008年湖北省咸宁市初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型:044
如图,BD是⊙O的直径,AB与⊙O相切于点B,过点D作OA的平行线交⊙O于点C,AC与BD的延长线相交于点E.
(1)试探究AE与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)已知EC=a,ED=b,AB=c,请你思考后,选用以上适当的数据,设计出计算⊙O的半径r的一种方案:
①你选用的已知数是________;
②写出求解过程(结果用字母表示).
科目:初中数学 来源: 题型:
如图l,已知正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,连结EB,过点A作AM
BE,垂足为M,AM交BD于点F
1.求证:OE=OF
2.如图2,若点E在AC的延长线上,AM
BE于点M,交DB的延长线于点F,其它条件不变,则结论“OE=OF”还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图l,已知正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,连结EB,过点A作AM
BE,垂足为M,AM交BD于点F.
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1.求证:OE=OF
2.如图2,若点E在AC的延长线上,AM
BE于点M,交DB的延长线于点F,其它条件不变,则结论“OE=OF”还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由
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