科目：初中数学 来源： 题型：

7、如图，已知P、Q是△ABC的BC边上的两点，BP=PQ=QC=AP=AQ，则∠BAC的大小为（　　）

A、120°

B、110°

C、100°

D、90°

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

21、如图，已知D是等腰三角形ABC底边BC上的一点，它到两腰AB、AC的距离分别为DE、DF，请指出当D在什么位置时，DE=DF，并加以证明．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

21、如图，已知：方格纸中的每个小方格是边长为1的正方形，A、B两点在小方格的顶点上确定一点，连接AB、AC、BC，使△ABC的面积为2个平方单位．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

8、如图，已知点D是△ABC中BC边上的一点，线段AD将△ABC分为面积相等的两部分，则线段AD是△ABC的一条（　　）

A、角平分线

B、中线

C、高线

D、边的垂直平分线

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，已知△ABC是等边三角形，点O是BC上任意一点，OE、OF分别与两边垂直，等边三角形的高为1，则OE+OF的值为

 

．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，已知在△ABC中，点D、E分别是AB、AC上的点，以AE为直径的⊙O与过B点的⊙P外切于点D，若AC和BC边的长是关于x的方程x²-（AB+4）x+4AB+8=0的两根，且25BC•sinA=9AB，
（1）求△ABC三边的长；
（2）求证：BC是⊙P的切线；
（3）若⊙O的半径为3，求⊙P的半径．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，已知P、Q是△ABC的边BC上的两点，且 BP=QC=PQ=AP=AQ，则∠BAC=

 

．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，已知△ABC是等边三角形，D、E分别是AC、BC上的两点，AD=CE，且AE与BD交于点P，BF⊥AE于点F．若BP=6，求PF的长．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，已知P、Q是△ABC的边BC上的两点，BQ=CP，若不增加任何字母与辅助线，要使△ABP≌△ACQ，则还需增加一个条件是

AB=AC

AB=AC

．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，已知等边三角形ABC在BC的延长线上取一点E，以CE为边作等边三角形DCE（△ABC与△DCE在同一侧）连接AE、BD．点M是BD的中点，点N是AE的中点．
（1）在图中找出两对可以通过旋转而相互得到的三角形，并指出旋转中心及旋转角度数
（2）△CMN是什么三角形？为什么？

查看答案和解析>>