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如图,在△ABC中,D、E、F三点将BC分成四等分,XG:BX=1:3,H为AB中点.则△ABC的重心是(  )
A.XB.YC.ZD.W
魔方格
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

12、如图,在△ABC中,D、E、F三点将BC分成四等分,XG:BX=1:3,H为AB中点.则△ABC的重心是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,将△ADE沿线段DE向下折叠,得到图(2),下列关于图(2)的结论中,不一定成立的是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在△ABC中,D、E、F三点将BC分成四等分,XG:BX=1:3,H为AB中点.则△ABC的重心是(  )
A.XB.YC.ZD.W
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,在△ABC中,D、E、F三点将BC分成四等分,XG:BX=1:3,H为AB中点.则△ABC的重心是


  1. A.
    X
  2. B.
    Y
  3. C.
    Z
  4. D.
    W

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D、E、F三点将BC分成四等分,XG:BX =1:3,H为AB中点.则△ABC的

重心是(   )

A.X    B.Y      C.Z   D.W

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科目:初中数学 来源:四川省宜宾市2012年中考数学试题 题型:044

如图,在ABC中,已知AB=AC=5,BC=6,且ABC≌△DEF,将DEF与ABC重合在一起,ABC不动,ABC不动,DEF运动,并满足:点E在边BC上沿B到C的方向运动,且DE、始终经过点A,EF与AC交于M点.

(1)求证:ABE∽△ECM;

(2)探究:在DEF运动过程中,重叠部分能否构成等腰三角形?若能,求出BE的长;若不能,请说明理由;

(3)当线段AM最短时,求重叠部分的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

28、在△ABC中,D为BC的中点,O为AD的中点,直线l过点O.过A、B、C三点分别做直线l的垂线,垂足分别是G、E、F,设AG=h1,BE=h2,CF=h3
(1)如图所示,当直线l⊥AD时(此时点G与点O重合).求证:h2+h3=2h1

(2)将直线l绕点O旋转,使得l与AD不垂直.
①如图所示,当点B、C在直线l的同侧时,猜想(1)中的结论是否成立,请说明你的理由;

②如图所示,当点B、C在直线l的异侧时,猜想h1、h2、h3满足什么关系.(只需写出关系,不要求说明理由)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,△ABCS三个顶点的坐标分别为A(-6,0),B(6,0),C(0,m)(其中m>0),延长AC到点D,使CD=数学公式AC,过点D作DE∥AB交BC的延长线于点E.
(1)D点的坐标是______(用含m的代数式表示)
(2)当△ABC为等腰三角形时,作C点关于直线DE的对称点F,分别连接DF、EF,若过B点的直线y=kx+b将四边形CDFE分成周长相等的两个四边形,确定此直线的表达式;
(3)在△ABC为等腰三角形的条件下,点P为y轴上任一点,连接BP、DP,当BP+DP的值最小时,点P的坐标为______.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,有一条直线l:与x轴、y轴分别交于点M、N,一个高为3的等边三角形ABC,边BC在x轴上,将此三角形沿着x轴的正方向平移.

(1)在平移过程中,得到△A1B1C1,此时顶点A1恰落在直线l上,写出A1点的坐标      

(2)继续向右平移,得到△A2B2C2,此时它的外心P恰好落在直线l上,求P点的坐标;

(3)在直线l上是否存在这样的点,与(2)中的A2、B2、C2任意两点能同时构成三个等腰三角形?如果存在,求出点的坐标;如果不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(贵州贵阳卷)数学(解析版) 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,有一条直线l:与x轴、y轴分别交于点M、N,一个高为3的等边三角形ABC,边BC在x轴上,将此三角形沿着x轴的正方向平移.

(1)在平移过程中,得到△A1B1C1,此时顶点A1恰落在直线l上,写出A1点的坐标      

(2)继续向右平移,得到△A2B2C2,此时它的外心P恰好落在直线l上,求P点的坐标;

(3)在直线l上是否存在这样的点,与(2)中的A2、B2、C2任意两点能同时构成三个等腰三角形?如果存在,求出点的坐标;如果不存在,说明理由.

 

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