科目：初中数学 来源： 题型：

11、将一张长方形纸片按如图①、②所示的方式对折，然后沿图③中的虚线裁剪，得到图④，最后将图④的纸片展开铺平，则所得到的图案是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

将一张长方形纸片按如图①、②所示的方式对折，然后沿图③中的虚线裁剪，得到图④，最后将图④的纸片展开铺平，则所得到的图案是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

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科目：初中数学 来源： 题型：

6、将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC，BD为折痕，则∠CBD的度数为（　　）

A、60°

B、75°

C、90°

D、95°

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科目：初中数学 来源： 题型：

16、将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD为

90

度．

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科目：初中数学 来源： 题型：

将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，EM，MF为折痕（如图所示），则∠EMF的度数为（　　）

A、95°

B、90°

C、75°

D、60°

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科目：初中数学 来源： 题型：

将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BD、BE为折痕，并使BA′、BC′在同一直线上．若∠ABE=15°，则∠DBC为

75

75

度．

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科目：初中数学 来源： 题型：

将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BD、BE为折痕，若∠ABE=35°则∠DBC为

55°

55°

度．

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科目：初中数学 来源： 题型：

将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC、BD为折痕，求∠CBD度数．

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