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如果等腰三角形的一个底角比顶角大15°,那么顶角为(  )
A.45°B.40°C.55°D.50°
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

4、如果等腰三角形的一个底角比顶角大15°,那么顶角为(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果等腰三角形的一个底角比顶角大15°,那么顶角为(  )
A.45°B.40°C.55°D.50°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如果等腰三角形的一个底角比顶角大15°,那么顶角为


  1. A.
    45°
  2. B.
    40°
  3. C.
    55°
  4. D.
    50°

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科目:初中数学 来源:2012年浙教版初中数学八年级上2.1等腰三角形练习卷(解析版) 题型:选择题

如果一个等腰三角形的一个底角比顶角大 ,那么顶角为(  )

(A)   (B)     (C)     (D)

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013

如果一个等腰三角形的一个底角比顶角大15°,那么顶角为

A45°   B40°  C55°    D50°

 

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科目:初中数学 来源:69领航·单元同步训练 八年级(上册) 数学(人教版) 题型:013

如果一个等腰三角形的一个底角比顶角大15°,那么顶角为

[  ]

A.45°

B.40°

C.50°

D.55°

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、我们知道一个图形的性质和判定之间有着密切的联系.比如,由等腰三角形的性质“等边对等角”很易得到它的判定“等角对等边”.小明在学完“等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合”性质后,得到如下三个猜想:
(1)如果一个三角形一边的中线和这边上的高相互重合,则这个三角形是等腰三角形;
(2)如果一个三角形一边的高和这边所对的角的平分线相互重合,则这个三角形是等腰三角形;
(3)如果一个三角形一边的中线和这边所对的角的平分线相互重合,则这个三角形是等腰三角形.
我们运用线段垂直平分线的性质,很易证明猜想(1)的正确性.现请你帮助小明判断他的猜想(2)、(3)是否成立,若成立,请结合图形,写出已知、求证和证明过程;若不成立,请举反例说明.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

我们知道一个图形的性质和判定之间有着密切的联系.比如,由等腰三角形的性质“等边对等角”很易得到它的判定“等角对等边”.小明在学完“等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合”性质后,得到如下三个猜想:
(1)如果一个三角形一边的中线和这边上的高相互重合,则这个三角形是等腰三角形;
(2)如果一个三角形一边的高和这边所对的角的平分线相互重合,则这个三角形是等腰三角形;
(3)如果一个三角形一边的中线和这边所对的角的平分线相互重合,则这个三角形是等腰三角形.
我们运用线段垂直平分线的性质,很易证明猜想(1)的正确性.现请你帮助小明判断他的猜想(2)、(3)是否成立?若成立,请结合图形,写出已知、求证和证明过程;若不成立,请举反例说明.

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