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频数m、频率p和数据总个数n之间的关系是(  )
A.n=mpB.p=mnC.n=m+pD.m=np
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科目:初中数学 来源: 题型:

19、频数m、频率p和数据总个数n之间的关系是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

频数m、频率p和数据总个数n之间的关系是(  )
A.n=mpB.p=mnC.n=m+pD.m=np

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

频数m、频率p和数据总个数n之间的关系是


  1. A.
    n=mp
  2. B.
    p=mn
  3. C.
    n=m+p
  4. D.
    m=np

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科目:初中数学 来源: 题型:

19、为了调查不同面额纸币上细菌数量与使用频率之间的关系,某中学研究性学习小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集了8种面额纸币各30张,分别用无菌生理盐水溶液清洗这些纸币,对洗出液进行细菌培养,测得细菌如下表:
(1)计算出所有被采集的纸币平均每张的细菌个数约为
5417
(结果取整数);
(2)由表中数据推断出面额为
一元
的纸币的使用频率较高,根据上面的推断和生活常识总结出:纸币上细菌越多,纸币的使用频率
越高
,看来,接触钱币以后要注意洗手噢!

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科目:初中数学 来源:济南 题型:填空题

为了调查不同面额纸币上细菌数量与使用频率之间的关系,某中学研究性学习小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集了8种面额纸币各30张,分别用无菌生理盐水溶液清洗这些纸币,对洗出液进行细菌培养,测得细菌如下表:
 面额      2角      5角      1元      2元     5元    10元   20元   100元
 细菌总数(个/30张)  126150  147400  381150 363100  98800   145500  27500   12250 
(1)计算出所有被采集的纸币平均每张的细菌个数约为______(结果取整数);
(2)由表中数据推断出面额为______的纸币的使用频率较高,根据上面的推断和生活常识总结出:纸币上细菌越多,纸币的使用频率______,看来,接触钱币以后要注意洗手噢!

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科目:初中数学 来源:中华题王 数学 八年级上 (人教版) 人教版 题型:022

为了调查不同面额纸币上细菌数量与使用频率之间的关系.某中学研究性学习小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集了8种面额的纸币各30张,分别用无菌生理盐水漂洗这些纸币,对洗出液进行细菌培养,测得数据如下表:

(1)计算出被采集的所有纸币平均每张的细菌个数约为________(结果取整数).

(2)由表中数据推断出面额为________的纸币的使用频率较高.根据上面的推断和生活常识总结出:纸币上细菌越多,纸币的使用频率________.看来,接触钱币以后要注意洗手噢!

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科目:初中数学 来源:课堂三级讲练数学九年级(上) 题型:044

为了调查不同面额纸币上细菌数量与使用频率之间的关系,某中学研究性学习小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集了8种面额的纸币各30张,分别用无菌生理盐水漂洗这些纸币,对洗出液进行细菌培养,测得数据如下表:

(1)计算出被采集的所有纸币平均每张的细菌个数约为________(结果取整数).

(2)由表中数据推断出面额为________的纸币的使用频率较高,根据上面的推断和生活常识总结出:纸币上细菌越多,纸币的使用频率________.看来,接触纸币以后要注意洗手噢!

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科目:初中数学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(冀教版)七年级数学(下) 冀教版银版 题型:022

为了调查不同面额纸币上细菌的数量与使用频率之间的关系.某中学研究性学习小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集了8种面额的纸币各30张,分别用无菌生理盐水漂洗这些纸币,对洗出液进行细菌培养,测得数据如下表:

(1)计算出被采集的所有纸币平均每张的细菌个数约为________个(结果取整数).

(2)由表中数据推断出面额为________的纸币的使用频率较高.根据上面的推断和生活常识总结出:纸币上细菌越多,纸币的使用频率________.

看来,接触钱币以后要注意洗手噢!

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科目:初中数学 来源:2004年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》(01)(解析版) 题型:填空题

(2004•济南)为了调查不同面额纸币上细菌数量与使用频率之间的关系,某中学研究性学习小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集了8种面额纸币各30张,分别用无菌生理盐水溶液清洗这些纸币,对洗出液进行细菌培养,测得细菌如下表:
 面额     2角     5角     1元     2元    5元   10元  20元  100元
 细菌总数(个/30张) 126150 147400 381150363100 98800  145500 27500  12250 
(1)计算出所有被采集的纸币平均每张的细菌个数约为    (结果取整数);
(2)由表中数据推断出面额为    的纸币的使用频率较高,根据上面的推断和生活常识总结出:纸币上细菌越多,纸币的使用频率    ,看来,接触钱币以后要注意洗手噢!

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科目:初中数学 来源:2004年山东省济南市中考数学试卷(解析版) 题型:填空题

(2004•济南)为了调查不同面额纸币上细菌数量与使用频率之间的关系,某中学研究性学习小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集了8种面额纸币各30张,分别用无菌生理盐水溶液清洗这些纸币,对洗出液进行细菌培养,测得细菌如下表:
 面额     2角     5角     1元     2元    5元   10元  20元  100元
 细菌总数(个/30张) 126150 147400 381150363100 98800  145500 27500  12250 
(1)计算出所有被采集的纸币平均每张的细菌个数约为    (结果取整数);
(2)由表中数据推断出面额为    的纸币的使用频率较高,根据上面的推断和生活常识总结出:纸币上细菌越多,纸币的使用频率    ,看来,接触钱币以后要注意洗手噢!

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