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    若数轴上的点A，B所表示的数分别为1，2，则A，B的中点C所表示的数为（　　）
    A．0B．0.5C．1
    1
    2
    		D．3
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若数轴上的点A，B所表示的数分别为1，2，则A，B的中点C所表示的数为（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若数轴上的点A，B所表示的数分别为1，2，则A，B的中点C所表示的数为（　　）
    A．0B．0.5C．1
    1
    2
    		D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若数轴上的点A，B所表示的数分别为1，2，则A，B的中点C所表示的数为


    1. A.
      0
    2. B.
      0.5
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对数轴上的点P进行如下操作：先把点P表示的数乘以3，再把所得数对应的点向左平移1个单位，得到点P的对应点P′．
    （1）点A，B在数轴上，对线段AB上的每个点进行上述操作后得到线段A′B′，其中点A，B的对应点分别为A′，B′．如图，若点A表示的数是1，则点A′表示的数是
    2
    2
    ；若点B′表示的数是-4，则点A表示的数是
    -1
    -1
    ；
    （2）若数轴上的点M经过上述操作后，位置不变，则点M表示的数是
    1
    2
    1
    2
    ．并在数轴上画出点M的位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    对数轴上的点P进行如下操作：先把点P表示的数乘以3，再把所得数对应的点向左平移1个单位，得到点P的对应点P′．
    （1）点A，B在数轴上，对线段AB上的每个点进行上述操作后得到线段A′B′，其中点A，B的对应点分别为A′，B′．如图，若点A表示的数是1，则点A′表示的数是______；若点B′表示的数是-4，则点A表示的数是______；
    （2）若数轴上的点M经过上述操作后，位置不变，则点M表示的数是______．并在数轴上画出点M的位置．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    对数轴上的点P进行如下操作：先把点P表示的数乘以
    1
    3
    ，再把所得数对应的点向右平移1个单位，得到点P的对应点P′．点A，B在数轴上，对线段AB上的每个点进行上述操作后得到线段A′B′，其中点A，B的对应点分别为B．如图1，若点A表示的数是-3，则点A′表示的数是______；若点B′表示的数是2，则点A表示的数是______；已知线段AB上的点E经过上述操作后得到的对应点E′与点E重合，则点D表示的数是______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、数轴上A，B，C，D四点表示的有理数分别为1，3，-5，-8．
    （1）计算以下各点之间的距离：①A、B两点，②B、C两点，③C、D两点
    （2）若点M、N两点所表示的有理数分别为m、n，求M、N两点之间的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上表示1，
    		3
    的对应点分别为点A，点B．若点B关于点A的对称点为点C，则点C所表示的数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上，若点A和点B分别表示互为相反数的两个数，并且这两点的距离是6.4，则这两点所表示的数分别是
    -3.2
    -3.2
    和
    3.2
    3.2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数轴上A、B、C三点所代表的数分别是a、1、c，且|c-1|-|a-1|=|a-c|．若下列选项中，有一个表示A、B、C三点在数轴上的位置关系，则此选项为何？（　　）
    A、B、C、D、

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