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如图所示,图中最多可有正三角形(  )个.
A.6B.8C.10D.12
魔方格
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

13、如图所示,图中最多可有正三角形(  )个.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,图中最多可有正三角形(  )个.
A.6B.8C.10D.12
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图所示,图中最多可有正三角形                  个.


  1. A.
    6
  2. B.
    8
  3. C.
    10
  4. D.
    12

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,长方形是由两个正方形拼成的,正方形的边长为a,对角线为b,长方形对角线为.一只蚂蚁从A点爬形到C点.

(1)求蚂蚁爬形的最短路线长(只能按箭头所示的三条路线走),并说明理由.

(2)如果把右边的正方形EFBC沿EF翻转90°得到如图2所示的正方体相邻的两个面(实线表示),则蚂蚁从A点到C点的最短路线长是多少?请在图2中画出路线图,若与图中的线段有交点,则要标明并说明交点的准确位置.(可测量猜想判断)

 


                   

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如等边三角形的图案,最上面一层有一个圆圈,以下各层均比上一层多一个圆圈,一共堆了n层.将图1倒置后与原图1拼成图2的形状,这样我们可以算出图1中所有圆圈的个数为:1+2+3+…+n=
 

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(2)运用第(1)题的结论,试求1+2+3+…+99的值;
(3)在一次数学活动中,为了求
1
2
+
1
22
+
1
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+
1
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+
1
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+…+
1
2n
的值,小明设计了如图3所示的边长为1的正方形图形.请你利用这个几何图形求
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2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
+
1
25
+…+
1
2n
的值为
 

(4)运用第(3)题的结论,试求
5
6
+
11
12
+
23
24
+
47
48
+
95
96
+
191
192
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1所示,长方形是由两个正方形拼成的,正方形的边长为a,对角线为b,长方形对角线为.一只蚂蚁从A点爬形到C点.

(1)求蚂蚁爬形的最短路线长(只能按箭头所示的三条路线走),并说明理由.

(2)如果把右边的正方形EFBC沿EF翻转90°得到如图2所示的正方体相邻的两个面(实线表示),则蚂蚁从A点到C点的最短路线长是多少?请在图2中画出路线图,若与图中的线段有交点,则要标明并说明交点的准确位置.(可测量猜想判断)

 


                   

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1所示,长方形是由两个正方形拼成的,正方形的边长为a,对角线为b,长方形对角线为.一只蚂蚁从A点爬形到C点.

(1)求蚂蚁爬形的最短路线长(只能按箭头所示的三条路线走),并说明理由.

(2)如果把右边的正方形EFBC沿EF翻转90°得到如图2所示的正方体相邻的两个面(实线表示),则蚂蚁从A点到C点的最短路线长是多少?请在图2中画出路线图,若与图中的线段有交点,则要标明并说明交点的准确位置.(可测量猜想判断)

图1

 
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

28、如图1所示,长方形是由两个正方形拼成的,正方形的边长为a,对角线为b,长方形对角线为c.一只蚂蚁从A点爬形到C点.
(1)求蚂蚁爬形的最短路线长(只能按箭头所示的三条路线走),并说明理由;
(2)如果把右边的正方形EFBC沿EF翻转90°得到如图2所示的正方体相邻的两个面(实线表示),则蚂蚁从A点到C点的最短路线长是多少?请在图2中画出路线图,若与图中的线段有交点,则要标明并说明交点的准确位置.(可测量猜想判断)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1所示,长方形是由两个正方形拼成的,正方形的边长为a,对角线为b,长方形对角线为c.一只蚂蚁从A点爬形到C点.
(1)求蚂蚁爬形的最短路线长(只能按箭头所示的三条路线走),并说明理由;
(2)如果把右边的正方形EFBC沿EF翻转90°得到如图2所示的正方体相邻的两个面(实线表示),则蚂蚁从A点到C点的最短路线长是多少?请在图2中画出路线图,若与图中的线段有交点,则要标明并说明交点的准确位置.(可测量猜想判断)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•溧水县一模)七年级我们曾学过“两点之间线段最短”的知识,常可利用它来解决两条线段和最小的相关问题,下面是大家非常熟悉的一道习题:
如图1,已知,A,B在直线l的同一侧,在l上求作一点,使得PA+PB最小.
我们只要作点B关于l的对称点B′,(如图2所示)根据对称性可知,PB=PB'.因此,求AP+BP最小就相当于求AP+PB′最小,显然当A、P、B′在一条直线上时AP+PB′最小,因此连接AB',与直线l的交点就是要求的点P.
有很多问题都可用类似的方法去思考解决.
探究:
(1)如图3,正方形ABCD的边长为2,E为BC的中点,P是BD上一动点.连接EP,CP,则EP+CP的最小值是
5
5

运用:
(2)如图4,平面直角坐标系中有三点A(6,4)、B(4,6)、C(0,2),在x轴上找一点D,使得四边形ABCD的周长最小,则点D的坐标应该是
(2,0)
(2,0)


操作:
(3)如图5,A是锐角MON内部任意一点,在∠MON的两边OM,ON上各求作一点B,C,组成△ABC,使△ABC周长最小.(不写作法,保留作图痕迹)

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