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25、关于神经调节和激素调节的有关问题,请分析回答;

(1)当你突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松开,这是缩手反射,完成这个反射的神经结构是________。这个现象也说明了神经冲动传向大脑的路径较_______(长或短)

(2)人的排尿中枢在脊椎内,上课过程中产生尿意后,同学们一般会有意识地控制排尿,这说明______________________________。

(3)科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现了人类糖尿病病人的一些症状。后来科学家从狗的胰岛中提出了________,并证明这种物质的作用是能够调节_______________________。

(4)在学习过程中同学们会因争论问题而面红耳赤,心跳加快,此时,除了大脑皮层高度兴奋外,人体内明显增加的激素是________。

 

 

25、(1)反射弧 长

(2)大脑对脊椎反射有一定的控制作用

(3)胰岛素 糖在体内的吸收、利用和转化

(4)肾上腺素

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

关于神经调节和激素调节的有关问题,请分析回答;
(1)当你突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松开,这是缩手反射,完成这个反射的神经结构是
反射弧
反射弧
.这个现象也说明了神经冲动传向大脑的路径较
(长或短)
(2)人的排尿中枢在脊椎内,上课过程中产生尿意后,同学们一般会有意识地控制排尿,这说明
大脑对脊椎反射有一定的控制作用
大脑对脊椎反射有一定的控制作用

(3)科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现了人类糖尿病病人的一些症状.后来科学家从狗的胰岛中提出了
胰岛素
胰岛素
,并证明这种物质的作用是能够调节
糖在体内的吸收、利用和转化
糖在体内的吸收、利用和转化

(4)在学习过程中同学们会因争论问题而面红耳赤,心跳加快,此时,除了大脑皮层高度兴奋外,人体内明显增加的激素是
肾上腺素
肾上腺素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

关于神经调节和激素调节的有关问题,请分析回答;
(1)当你突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松开,这是缩手反射,完成这个反射的神经结构是________.这个现象也说明了神经冲动传向大脑的路径较________(长或短)
(2)人的排尿中枢在脊椎内,上课过程中产生尿意后,同学们一般会有意识地控制排尿,这说明________.
(3)科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现了人类糖尿病病人的一些症状.后来科学家从狗的胰岛中提出了________,并证明这种物质的作用是能够调节________.
(4)在学习过程中同学们会因争论问题而面红耳赤,心跳加快,此时,除了大脑皮层高度兴奋外,人体内明显增加的激素是________.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

关于神经调节和激素调节的有关问题,请分析回答;
(1)当你突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松开,这是缩手反射,完成这个反射的神经结构是______.这个现象也说明了神经冲动传向大脑的路径较______(长或短)
(2)人的排尿中枢在脊椎内,上课过程中产生尿意后,同学们一般会有意识地控制排尿,这说明______.
(3)科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现了人类糖尿病病人的一些症状.后来科学家从狗的胰岛中提出了______,并证明这种物质的作用是能够调节______.
(4)在学习过程中同学们会因争论问题而面红耳赤,心跳加快,此时,除了大脑皮层高度兴奋外,人体内明显增加的激素是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于神经调节和激素调节的有关问题,请分析回答;

(1)当你突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松开,这是缩手反射,完成这个反射的神经结构是________。这个现象也说明了神经冲动传向大脑的路径较_______(长或短)

(2)人的排尿中枢在脊椎内,上课过程中产生尿意后,同学们一般会有意识地控制排尿,这说明______________________________。

(3)科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现了人类糖尿病病人的一些症状。后来科学家从狗的胰岛中提出了________,并证明这种物质的作用是能够调节_______________________。

(4)在学习过程中同学们会因争论问题而面红耳赤,心跳加快,此时,除了大脑皮层高度兴奋外,人体内明显增加的激素是________。

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省烟台市莱阳市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

关于神经调节和激素调节的有关问题,请分析回答;
(1)当你突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松开,这是缩手反射,完成这个反射的神经结构是______.这个现象也说明了神经冲动传向大脑的路径较______(长或短)
(2)人的排尿中枢在脊椎内,上课过程中产生尿意后,同学们一般会有意识地控制排尿,这说明______.
(3)科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现了人类糖尿病病人的一些症状.后来科学家从狗的胰岛中提出了______,并证明这种物质的作用是能够调节______.
(4)在学习过程中同学们会因争论问题而面红耳赤,心跳加快,此时,除了大脑皮层高度兴奋外,人体内明显增加的激素是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是有关人体生命活动调节方面的问题,请分析回答问题.
(1)人体的各项生理活动之所以能够协调、统一,主要是通过
神经系统和激素
神经系统和激素
的调节作用共同完成的.
(2)呆小症和侏儒症患者身材都很矮小,二者分别是由于幼年时期
甲状腺激素和生长激素
甲状腺激素和生长激素
分泌不足造成的.
(3)当你沿海岸散步,忽然踩到一只尖锐的贝壳,你的脚会先自动弹起,然后才感觉到疼痛,该过程证明脊髓具有
反射与传导
反射与传导
功能.请写出完成脚自动弹起这一反射活动的结构:
足底皮肤(感受器)→传入神经→神经中枢→传出神经→腿部肌肉(效应器)
足底皮肤(感受器)→传入神经→神经中枢→传出神经→腿部肌肉(效应器)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下列是有关人体生命活动调节的问题.
(1)当人处于寒冷环境时,甲状腺激素分泌增多,这是由于______和______调节的结果.
(2)某运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起哑铃,附在手臂上的记录仪器经a时间后,测到肌肉活动的电位变化.在一次训练中,教练趁运动员不备,用针刺其手臂,运动员手臂收缩,经b时间后,测到肌肉活动的电位变化.请分析回答:
①在a时间内,神经冲动传递的途径是______.在b时间内,神经冲动传递的途径是______.
A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
B.眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
C.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉
D.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
②a时间______b时间.
A.>B.<C.=

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?潍坊)以下是有关人体生命活动调节方面的问题,请分析回答:
(1)人体的各项生理活动之所以能够协调、统一,主要是通过
神经系统和激素
神经系统和激素
的调节作用共同完成.
(2)呆小症和侏儒症患者身材都很矮小,二者分别是由于幼年时期
甲状腺激素
甲状腺激素
生长激素
生长激素
分泌不足造成的.
(3)神经元是一种高度特化的细胞,该细胞的
细胞体
细胞体
集中形成脊髓的灰质和大脑半球表层的灰质;脊髓的白质和大脑皮层以内的白质是由
神经纤维
神经纤维
汇集而成.
(4)当你沿海岸散步,忽然踩到一只尖锐的贝壳,你的脚会先自动弹起然后才感觉到疼痛,该过程证明脊髓具有
反射
反射
功能.请写出完成脚自动弹起这一反射活动的结构:
感受器(位于足底皮肤)→传入神经→神经中枢(位于脊髓)→传出神经→效应器(腿部肌肉)
感受器(位于足底皮肤)→传入神经→神经中枢(位于脊髓)→传出神经→效应器(腿部肌肉)

(5)百米赛跑时,运动员的心跳加速,呼吸加快,该反射属于
简单
简单
反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

2011年3月11日13时46分,发生在日本东北的9.0级大地震引发了海啸,海啸使日本福岛第一核电站受损引发的核泄露引起国际社会的广泛关注.分析回答下列相关问题
(1)放射性物质在衰变时会释放离子辐射,这种辐射可以对人体内部化学环境造成严重伤害,它会打断人体组织的各种原子和分子间的化学键,人体会自动对此作出反应,尝试对这种损害进行修复.但有时候这种伤害将是非常广泛而严重的,修复几乎不可能.并且在自动修复过程中还存在发生错误的可能性.
①各种人群对核辐射的敏感性排序依次为:胎儿>儿童>青壮年>老人.原因在于核辐射诱发生物变异的遗传物质是
DNA
DNA
,这种变异能否遗传
,原因是
遗传物质发生改变
遗传物质发生改变

②此次核危机引发了人们的补碘潮,日美国家的人们大量购买碘化钾片,在我国则被少数不法商人利用诱导了加碘盐的抢购潮.服用碘化钾片仅可以预防放射性的I131辐射对人体的伤害,碘在人体中主要参与甲状腺激素的合成.人在幼年时期因甲状腺受损导致该激素分泌不足,则会患
呆小症
呆小症
.这体现了人体体液调节对神经调节的影响作用.
(2)此次核危机对人类和平利用核能是一个沉重的打击.一些国家表示将放弃发展核能,转而在太阳能、风能等方面加大开发力度.除能源问题外,困扰人类的全球性问题还包括温室效应、酸雨等.在我国境内,形成酸雨的主要物质是
二氧化硫
二氧化硫
.目前,地球大气中二氧化碳浓度有升高的趋势,其根本原因是①
生态植被的破坏
生态植被的破坏
,②
含碳燃料大量燃烧
含碳燃料大量燃烧

(3)当今世界共同提倡“低碳生活”.低碳是指减少二氧化碳的排放.“低碳生活”就是简约的生活方式,如节约用纸、节约用水等.请你谈谈作为一名中学生,我们怎样才能做到“低碳生活”?
节约用电(如随手关灯、关电脑…)、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等.
节约用电(如随手关灯、关电脑…)、骑自行车、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2011年3月11日13时46分,发生在日本东北的9.0级大地震引发了海啸,海啸使日本福岛第一核电站受损引发的核泄露引起国际社会的广泛关注.分析回答下列相关问题
(1)放射性物质在衰变时会释放离子辐射,这种辐射可以对人体内部化学环境造成严重伤害,它会打断人体组织的各种原子和分子间的化学键,人体会自动对此作出反应,尝试对这种损害进行修复.但有时候这种伤害将是非常广泛而严重的,修复几乎不可能.并且在自动修复过程中还存在发生错误的可能性.
①各种人群对核辐射的敏感性排序依次为:胎儿>儿童>青壮年>老人.原因在于核辐射诱发生物变异的遗传物质是________,这种变异能否遗传________,原因是________.
②此次核危机引发了人们的补碘潮,日美国家的人们大量购买碘化钾片,在我国则被少数不法商人利用诱导了加碘盐的抢购潮.服用碘化钾片仅可以预防放射性的I131辐射对人体的伤害,碘在人体中主要参与甲状腺激素的合成.人在幼年时期因甲状腺受损导致该激素分泌不足,则会患________.这体现了人体体液调节对神经调节的影响作用.
(2)此次核危机对人类和平利用核能是一个沉重的打击.一些国家表示将放弃发展核能,转而在太阳能、风能等方面加大开发力度.除能源问题外,困扰人类的全球性问题还包括温室效应、酸雨等.在我国境内,形成酸雨的主要物质是________.目前,地球大气中二氧化碳浓度有升高的趋势,其根本原因是①________,②________.
(3)当今世界共同提倡“低碳生活”.低碳是指减少二氧化碳的排放.“低碳生活”就是简约的生活方式,如节约用纸、节约用水等.请你谈谈作为一名中学生,我们怎样才能做到“低碳生活”?________.

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