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    将一张纸按如图的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD的度数为（　　）
    A．80°B．90°C．100°D．110°
    魔方格
    B
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网将一张纸按如图的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD的度数为（　　）
    A、80°B、90°C、100°D、110°

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    科目：初中数学 来源：漳州 题型：单选题

    将一张纸按如图的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD的度数为（　　）
    A．80°B．90°C．100°D．110°
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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    将一张纸按如图的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD的度数为


    1. A.
      80°
    2. B.
      90°
    3. C.
      100°
    4. D.
      110°

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    科目：初中数学 来源：2005年全国中考数学试题汇编《图形认识初步》（02）（解析版） 题型：选择题

    （2005•漳州）将一张纸按如图的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD的度数为（ ）

    A．80°
    B．90°
    C．100°
    D．110°

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    科目：初中数学 来源：2005年福建省漳州市中考数学试卷（课标卷）（解析版） 题型：选择题

    （2005•漳州）将一张纸按如图的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD的度数为（ ）

    A．80°
    B．90°
    C．100°
    D．110°

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    科目：初中数学 来源：新课标教材导学　　数学九年级(第一学期) 题型：013

    将一张纸片按如图的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD的度数为

    [　　]

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：初中数学 来源：新课标3维同步训练与评价·数学·九年级·上 题型：013

    将一张长方形纸片按如图的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD的度数为

    [　　]

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC、BD为折痕，则∠CBD为
    90
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC、BD为折痕，求∠CBD度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BC、BD为折线，则∠CBD为       度。

     

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