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如图,在正方形ABCD中,以AB为边作正角形PAB,则∠PDC等于(  )
A.15°B.25°C.30°D.10°
魔方格
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科目:初中数学 来源: 题型:

10、如图,在正方形ABCD中,以AB为边作正角形PAB,则∠PDC等于(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在正方形ABCD中,以AB为边作正角形PAB,则∠PDC等于(  )
A.15°B.25°C.30°D.10°
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,在正方形ABCD中,以AB为边作正角形PAB,则∠PDC等于


  1. A.
    15°
  2. B.
    25°
  3. C.
    30°
  4. D.
    10°

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科目:初中数学 来源: 题型:

7、如图,在正方形ABCD中,以AB为边在正方形ABCD内作等边△ABE,连接DE,CD,则∠CED的大小是
(  )

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科目:初中数学 来源:2011年湖北省武汉市中考数学模拟试卷(A)(解析版) 题型:选择题

如图,在正方形ABCD中,以AB为边在正方形ABCD内作等边△ABE,连接DE,CD,则∠CED的大小是
( )

A.160°
B.155°
C.150°
D.145°

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科目:初中数学 来源:2011年湖南省长沙市雨花区中考数学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

如图,在正方形ABCD中,以AB为边在正方形ABCD内作等边△ABE,连接DE,CD,则∠CED的大小是
( )

A.160°
B.155°
C.150°
D.145°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,在正方形ABCD中,以AB为边在正方形ABCD内作等边△ABE,连接DE,CD,则∠CED的大小是


  1. A.
    160°
  2. B.
    155°
  3. C.
    150°
  4. D.
    145°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD中,AB=1,AC是以点B为圆心,AB长为半径的圆的一条弧,点E是边AD上的任意一点(点E与A、D不重合),过E作AC所在圆的切线,交边DC于点F,G为切点

1.当∠DEF=时,试说明点G为线段EF的中点;

2.设AE=,FC=,用含有的代数式来表示,并写出的取值范围

3.如果把△DEF沿直线EF对折后得△,如图2,当 时,讨论△与△是否相似,如果相似,请加以证明;如果不相似,只要写出结论,不要求写出理由.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD中,AB=1,AC是以点B为圆心,AB长为半径的圆的一条弧,点E是边AD上的任意一点(点E与A、D不重合),过E作AC所在圆的切线,交边DC于点F,G为切点
【小题1】当∠DEF=时,试说明点G为线段EF的中点;
【小题2】设AE=,FC=,用含有的代数式来表示,并写出的取值范围
【小题3】如果把△DEF沿直线EF对折后得△,如图2,当 时,讨论△与△是否相似,如果相似,请加以证明;如果不相似,只要写出结论,不要求写出理由.

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科目:初中数学 来源:2012届江苏扬州中学教育集团九年级上学期期中考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图,在正方形ABCD中,AB=1,AC是以点B为圆心,AB长为半径的圆的一条弧,点E是边AD上的任意一点(点E与A、D不重合),过E作AC所在圆的切线,交边DC于点F,G为切点
【小题1】当∠DEF=时,试说明点G为线段EF的中点;
【小题2】设AE=,FC=,用含有的代数式来表示,并写出的取值范围
【小题3】如果把△DEF沿直线EF对折后得△,如图2,当 时,讨论△与△是否相似,如果相似,请加以证明;如果不相似,只要写出结论,不要求写出理由.

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