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已知平行四边形的一边长为10,则对角线的长度可能取下列数组中的(  )
A.4,8B.10,32C.8,10D.11,13
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已知平行四边形的一边长为10,则对角线的长度可能取下列数组中的(  )

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已知平行四边形的一边长为10,则对角线的长度可能取下列数组中的(  )
A.4,8B.10,32C.8,10D.11,13

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知平行四边形的一边长为10,则对角线的长度可能取下列数组中的


  1. A.
    4,8
  2. B.
    10,32
  3. C.
    8,10
  4. D.
    11,13

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已知平行四边形的一边长为14,则下列各组数据中,能分别作为它的两条对角线长的是

[  ]

A.10和16

B.12和16

C.20和22

D.10和40

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已知平行四边形的一边长为14,则下列各组数据中,能分别作为它的两条对角线的是

[  ]

A.10和16

B.12和16

C.20和22

D.10和40

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8、已知平行四边形的一条边长为12,则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线的长的是(  )

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已知平行四边形的一条边长为12,则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线的长的是(  )
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已知平行四边形的一条边长为12,则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线的长的是( )
A.6和10
B.8和14
C.10和16
D.10和40

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已知平行四边形的一条边长为12,则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线的长的是( )
A.6和10
B.8和14
C.10和16
D.10和40

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知平行四边形的一条边长为12,则下列各组数据中能分别作为它的两条对角线的长的是


  1. A.
    6和10
  2. B.
    8和14
  3. C.
    10和16
  4. D.
    10和40

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