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    一个正方形的边长扩大到原来的（　　）倍，则它的面积扩大到原来的16倍．
    A．2B．4C．8D．16
    B
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形的边长扩大到原来的（　　）倍，则它的面积扩大到原来的16倍．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    一个正方形的边长扩大到原来的（　　）倍，则它的面积扩大到原来的16倍．
    A．2B．4C．8D．16

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形的面积是24平方厘米，如果它的边长扩大到原来的5倍，这个正方形的面积是（　　）平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形边长扩大到原来的2倍，它的周长（　　），面积（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形花坛的边长由原来的3米增加到9米，现在这个正方形的周长（　　）

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
    （1）35×99=35×100-1
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    （2）正方形的边长扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的4倍。
    [     ]
    （3）在一个只有乘、除法的算式里，要先算乘法，再算除法。
    [     ]
    （4）小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
    [     ]
    （5）7.05和7.0598保留一位小数都是7.1。
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形面积是48平方厘米，如果把它的边长扩大到原来的100倍，扩大后的正方形面积是（　　）平方米．

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）桌子上有一个正方体，站在一边观察时，在同一地最多可看到5个面。
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    （2）在同一平面内用4根长度相同的小棒首尾相连拼成的四边形一定是平行四形。
    [     ]
    （3）长方形、正方形、平行四边形和梯形都可以用（上底+下底）×高÷2来计算它们的面积。
    [     ]
    （4）两个三角形的面积相等，它们的形状也一定相同。
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    （5）一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍，那么面积扩大到原来的8倍。
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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    公正执法（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）在一个三角形中，至少有两个锐角。
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    （2）长方形、正方形、圆的周长都相等时，它们中面积最大的是圆。
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    （3）三角形的面积是平行四边形面积的一半。
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    （4）四条边都相等的四边形一定是正方形。
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    （5）在下图中阴影部分面积占整个图形的。
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    （6）圆柱的侧面展开后一定是长方形。
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    （7）在下面梯形图中，阴影①的面积大于阴影②的面积。
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    （8）圆柱的底面半径扩大到原来的3倍，高不变、底面周长就扩大到原来的3倍，体积就扩大到原来的9倍。
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    （9）圆柱的高一定时，它的底面半径和侧面积成正比例。
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    （10）用16个相同的正方体积木，可以拼成一个较大的正方体。
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面说法正确的是（　　）
    A、圆柱的体积是和它等底等高的圆锥体积的三分之一B、长方形、正方形、平行四边形、等腰三角形、等腰梯形和圆都是轴对称图形C、一个口袋里有白色的精英家教网各一个，另一个袋子里有黑色的精英家教网图形各一个，如果从两个口袋里都任意找出一个，一共有12种不同的摸法D、一个圆锥的底面半径扩大到原来的2倍，高扩大到原来的3倍，体积要扩大到原来的6倍

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