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大于2.4小于2.5的数有(  )
A.1个B.10个C.无数个D.9个
C
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相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

大于2.4小于2.5的数有(  )

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

大于2.4小于2.5的数有(  )
A.1个B.10个C.无数个D.9个

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科目:小学数学 来源: 题型:

大于2.4而小于2.5的小数有(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

大于4.9而小于5.2的小数有(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

在数轴上,大于-2.5且小于3.2的整数有(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

判一判.
(1)约分时每个分数越约越小;通分时,每个分数越通越大.
×
×

(2)
3
4
1
6
通分时,分母一定是4和6的最小公倍数.
×
×

(3)
2
5
3
7
×
×

(4)
a
b
等于a除以b.

(5)分数都比整数小.
×
×

(6)假分数的分子都比分母大.
×
×

(7)分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

大于5.1而小于5.4的小数有(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

判一判.
(1)约分时每个分数越约越小;通分时,每个分数越通越大.______
(2)数学公式数学公式通分时,分母一定是4和6的最小公倍数.______
(3)数学公式______
(4)数学公式等于a除以b.______
(5)分数都比整数小.______
(6)假分数的分子都比分母大.______
(7)分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数.______.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下列说法:其中正确的有(  )
(1)如果a:b=3:5,那么a=3,b=5;
(2)周长相等的正方形和圆,圆的面积最大;
(3)比的前项和后项同时乘或除以相同的数,比值不变;
(4)一个非零自然数除以一个假分数,商一定小于被除数;
(5)画一个直径是4cm的圆,圆规的两脚应叉开4cm.

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

(2009?宜昌)下面是一位同学的日记,请先仔细阅读,再利用你获得的数学信息解决问题.
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮铃铃、…”闹钟准时在七时响起了,我赶紧从2cm长的床上爬起来,因为我今天要和同学们一起去进行一项社会调查.当我用20分的时间将自己收拾干净走出自己那间大约15平方千米的房间时,妈妈已经为我准备好了香喷喷的早点.我匆匆忙忙地拿起一块150千克的面包和一杯可乐就出了门,我必须在8时前赶到学校,第一次当组长可不能让组员等我,更不能迟到.我们这次社会调查有两个组,都从学校出发,甲组是沿东偏北45°的方向到距离学校6千米远的“明远化工厂”进行调查,乙组是沿西偏北30°的方向顺街道调查,最后到达距离学校3千米的“惠民小区”.8时整,我们两个小组同时从学校出发了.我带着乙组的同学们沿着街道先后调查了书店、儿童公园、商场,每个地方大约调查10分左右,10:05我们到达了“惠民小区”,这时甲组已经于45分前到达了“明远化工厂”.11时,我们两个组都结束了调查活动开始返回,并约定在12时整同时到达学校.…
(1)上面的材料中,有四处数学知识错误,请你找出来.
错误一:
2cm长的床
2cm长的床
 错误二:
15平方千米的房间
15平方千米的房间

错误三:
150千克的面包
150千克的面包
 错误四:
调查了书店、儿童公园、商场,每个地方大约调查10分左右
调查了书店、儿童公园、商场,每个地方大约调查10分左右

(2)在如图中分别标出甲、乙两个组调查的目的地的大致位置.

(3)下面的图
C
C
能大致反映出乙组整个调查过程中时间和路程的关系.

A.B.C.D.
(4)甲组同学从学校出发到“明远化工厂”的过程中,平均每分走多少米.
(5)在返回时甲组平均每分要比乙组多走多少米?

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同步练习册答案