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两个同底等高的三角形,它们的(  )一定相等.
A.形状B.面积C.周长
B
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科目:小学数学 来源: 题型:

两个同底等高的三角形,它们的(  )一定相等.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

两个同底等高的三角形,它们的(  )一定相等.
A.形状B.面积C.周长

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2013?甘州区模拟)两个同底等高的三角形,它们的面积不一定相等
错误
错误

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面四句话中,错误的一句是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列四句话中,说法不正确的有____句.
(1)等腰三角形的每个底角一定是锐角.
(2)等底等高的两个三角形一定能拼成一个平行四边形.
(3)牛奶包装盒上的“净含量195ml”指的是包装盒的容积.
(4)三个各不相同的数,它们的平均数是15,这三个数中至少有一个数大于15.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?武进区)下列四句话中,说法不正确的有(  )句.
(1)等腰三角形的每个底角一定是锐角.
(2)等底等高的两个三角形一定能拼成一个平行四边形.
(3)牛奶包装盒上的“净含量195ml”指的是包装盒的容积.
(4)三个各不相同的数,它们的平均数是15,这三个数中至少有一个数大于15.

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科目:小学数学 来源: 题型:

想一想,填一填.
(1)250平方分米=
2.5
2.5
平方米,26公顷=
260000
260000
平方米.
(2)两个完全相同的三角形可以拼成一个
平行四边形或长方形或正方形
平行四边形或长方形或正方形

(3)一个直角三角形和一个钝角三角形等底等高,它们的面积
相等
相等

(4)一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果平行四边形的高为3分米,那么三角形的高是
6分米
6分米

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:判断题

我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)桌子上有一个正方体,站在一边观察时,在同一地最多可看到5个面。
[     ]
(2)在同一平面内用4根长度相同的小棒首尾相连拼成的四边形一定是平行四形。
[     ]
(3)长方形、正方形、平行四边形和梯形都可以用(上底+下底)×高÷2来计算它们的面积。
[     ]
(4)两个三角形的面积相等,它们的形状也一定相同。
[     ]
(5)一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍,那么面积扩大到原来的8倍。
[     ]

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:判断题

公正执法(对的打“√”,错的打“×”)
(1)在一个三角形中,至少有两个锐角。
[     ]
(2)长方形、正方形、圆的周长都相等时,它们中面积最大的是圆。
[     ]
(3)三角形的面积是平行四边形面积的一半。
[     ]
(4)四条边都相等的四边形一定是正方形。
[     ]
(5)在下图中阴影部分面积占整个图形的
[     ]
(6)圆柱的侧面展开后一定是长方形。
[     ]
(7)在下面梯形图中,阴影①的面积大于阴影②的面积。
[     ]
(8)圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,高不变、底面周长就扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的9倍。
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(9)圆柱的高一定时,它的底面半径和侧面积成正比例。
[     ]
(10)用16个相同的正方体积木,可以拼成一个较大的正方体。
[     ]

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