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已知x是两位数,y是一位数,那么把y放到x的左边所得的三位数是(  )
A.yxB.x+yC.10y+xD.100y+x
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科目:初中数学 来源: 题型:

5、已知x是两位数,y是一位数,那么把y放到x的左边所得的三位数是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个三角形的两边长分别是1cm和2cm,一个内角为40°.
(1)请你借助图画出一个满足题设条件的三角形;
(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你在下图画这样的三角形;若不能,请说明理由.
(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°,”那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有几个?分别画出草图,并在图中相应位置标明数据.(画图请保留作图痕迹,并把符合条件的图形用黑色笔画出来)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:a是两位数,b是一位数,如果把b放在a的左边,那么所形成的三位数是
100b+a
100b+a

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科目:初中数学 来源:2014届重庆黔江民族中学七年级上学期期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知:a是两位数,b是一位数,如果把b放在a的左边,那么所形成的三位数是    

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知一个三角形的两边长分别是1cm和2cm,一个内角为40°.作业宝
(1)请你借助图画出一个满足题设条件的三角形;
(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你在下图画这样的三角形;若不能,请说明理由.
(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°,”那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有几个?分别画出草图,并在图中相应位置标明数据.(画图请保留作图痕迹,并把符合条件的图形用黑色笔画出来)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知x是两位数,y是一位数,那么把y放到x的左边所得的三位数是(  )
A.yxB.x+yC.10y+xD.100y+x

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知:a是两位数,b是一位数,如果把b放在a的左边,那么所形成的三位数是______.

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已知x是两位数,y是一位数,那么把y放到x的左边所得的三位数是( )
A.y
B.x+y
C.10y+
D.100y+

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知:a是两位数,b是一位数,如果把b放在a的左边,那么所形成的三位数是    

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知:a是两位数,b是一位数,如果把b放在a的左边,那么所形成的三位数是________.

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