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多边形剪去一个角后,多边形的外角和将(  )
A.减少180°B.不变
C.增大180°D.以上都有可能
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

6、多边形剪去一个角后,多边形的外角和将(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

多边形剪去一个角后,多边形的外角和将  (     )

A.减少180º     B.不变       C.增大180º      D.以上都有可能

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

多边形剪去一个角后,多边形的外角和将   (     )
A.减少180ºB.不变C.增大180ºD.以上都有可能

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科目:初中数学 来源:2014届江苏无锡宜兴外国语学校七年级下学期期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

多边形剪去一个角后,多边形的外角和将   (     )

A.减少180º      B.不变       C.增大180º      D.以上都有可能

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

多边形剪去一个角后,多边形的外角和将(  )
A.减少180°B.不变
C.增大180°D.以上都有可能

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

多边形剪去一个角后,多边形的外角和将


  1. A.
    减少180°
  2. B.
    不变
  3. C.
    增大180°
  4. D.
    以上都有可能

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科目:初中数学 来源:江苏省期中题 题型:单选题

多边形剪去一个角后,多边形的外角和将
[     ]
A.减少180°
B.不变
C.增大180°
D.以上都有可能

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏无锡宜兴外国语学校七年级下学期期中数学试卷(带解析) 题型:单选题

多边形剪去一个角后,多边形的外角和将   (     )

A.减少180ºB.不变C.增大180ºD.以上都有可能

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列短文:
如图,G是四边形ABCD对角线AC上一点,过G作GE∥CD交AD于E,GF∥CB交AB于F,若EG=FG,则有BC=CD成立,同时可知四边形ABCD与四边形AFGE相似.
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解答问题:
(1)有一块三角形空地(如图△ABC),BC邻近公路,现需在此空地上修建一个正方形广场,其余地为草坪,要使广场一边靠公路,且其面积最大,如何设计,请你在下面图中画出此广场正方形.(尺规作图,不写作法)
(2)锐角△ABC是一块三角形余料,边AB=130mm,BC=150mm,AC=140mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在三角形的一边上,其余两个顶点分别在另外两条边上,且剪去正方形零件后剩下的边角料较少,这个正方形零件的边长是多少?你能得出什么结论,并证明你的结论.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下列短文:
如图,G是四边形ABCD对角线AC上一点,过G作GE∥CD交AD于E,GF∥CB交AB于F,若EG=FG,则有BC=CD成立,同时可知四边形ABCD与四边形AFGE相似.

解答问题:
(1)有一块三角形空地(如图△ABC),BC邻近公路,现需在此空地上修建一个正方形广场,其余地为草坪,要使广场一边靠公路,且其面积最大,如何设计,请你在下面图中画出此广场正方形.(尺规作图,不写作法)
(2)锐角△ABC是一块三角形余料,边AB=130mm,BC=150mm,AC=140mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在三角形的一边上,其余两个顶点分别在另外两条边上,且剪去正方形零件后剩下的边角料较少,这个正方形零件的边长是多少?你能得出什么结论,并证明你的结论.

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