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如图,这是小明设计的一幅图形,图中∠AOB的度数是(  )
A.100°B.110°C.120°D.130°
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,这是小明设计的一幅图形,图中∠AOB的度数是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,这是小明设计的一幅图形,图中∠AOB的度数是(  )
A.100°B.110°C.120°D.130°
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,这是小明设计的一幅图形,图中∠AOB的度数是


  1. A.
    100°
  2. B.
    110°
  3. C.
    120°
  4. D.
    130°

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科目:初中数学 来源:河北省期末题 题型:单选题

如图,这是小明设计的一幅图形,图中∠AOB的度数是
[     ]
A.100°
B.110°
C.120°
D.130°

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科目:初中数学 来源:河北省期末题 题型:单选题

如图,这是小明设计的一幅图形,图中∠AOB的度数是
[     ]
A、100°
B、110°
C、120°
D、130°

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科目:初中数学 来源:河北省期末题 题型:单选题

如图,这是小明设计的一幅图形,图中的度数是
[     ]
A、100°
B、110 °    
C、120 °
D、130 °

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科目:初中数学 来源: 题型:

随着人们经济收入的不断提高,汽车已越来越多地进入普通家庭.汽车迷小明通过上网下载了四幅汽车标志图案,并制作了如下图所示的A、B、C、D四张精美卡片(形状、大小和质地都相同).精英家教网
(1)将这四张卡片背面向上洗匀,从中随机抽取一张,求抽到的卡片上的图案是中心对称图形的概率;
(2)小明为甲、乙两位同学设计了一个游戏:将以上四张卡片背面向上洗匀,从中随机抽取一张 (不放回),接着再随机抽取一张,若抽到的两张卡片上只要有一张图案是轴对称图形,甲获胜,否则乙获胜.请通过画树状图或列表格分析说明小明设计的这个游戏对甲、乙双方是否公平?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

随着人们经济收入的不断提高,汽车已越来越多地进入普通家庭.汽车迷小明通过上网下载了四幅汽车标志图案,并制作了如下图所示的A、B、C、D四张精美卡片(形状、大小和质地都相同).
(1)将这四张卡片背面向上洗匀,从中随机抽取一张,求抽到的卡片上的图案是中心对称图形的概率;
(2)小明为甲、乙两位同学设计了一个游戏:将以上四张卡片背面向上洗匀,从中随机抽取一张 (不放回),接着再随机抽取一张,若抽到的两张卡片上只要有一张图案是轴对称图形,甲获胜,否则乙获胜.请通过画树状图或列表格分析说明小明设计的这个游戏对甲、乙双方是否公平?

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科目:初中数学 来源: 题型:

探索与研究:
中国古代的数学家们不仅很早就发现并应用勾股定理,而且很早就尝试对勾股定理作理论的证明.最早对勾股定理进行证明的,是三国时期吴国的数学家赵爽.赵爽创制了一幅“勾股圆方图”,用形数结合的方法,给出了勾股定理的详细证明.在这幅“勾股圆方图”中,以弦为边长得到正方形ABDE是由4个全等的直角三角形再加上中间的那个小正方形组成的.每个直角三角形的面积为ab/2;中间的小正方形边长为b-a,则面积为(b-a)2.于是便可得如下的式子:
S正方形EFGH=c2=(a-b)2+4×
12
ab
所以a2+b2=c2
(1)你能用下面的图形也来验证一下勾股定理吗?试一试!
(2)你自己还能设计一种方法来验证勾股定理吗?
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

探索与研究:
中国古代的数学家们不仅很早就发现并应用勾股定理,而且很早就尝试对勾股定理作理论的证明.最早对勾股定理进行证明的,是三国时期吴国的数学家赵爽.赵爽创制了一幅“勾股圆方图”,用形数结合的方法,给出了勾股定理的详细证明.在这幅“勾股圆方图”中,以弦为边长得到正方形ABDE是由4个全等的直角三角形再加上中间的那个小正方形组成的.每个直角三角形的面积为ab/2;中间的小正方形边长为b-a,则面积为(b-a)2.于是便可得如下的式子:
S正方形EFGH=c2=(a-b)2+4×数学公式ab
所以a2+b2=c2
(1)你能用下面的图形也来验证一下勾股定理吗?试一试!
(2)你自己还能设计一种方法来验证勾股定理吗?

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