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已知同一平面内的四点,过其中任意两点画直线,仅能画四条,则这四点的位置关系是(  )
A.任意三点不在同一直线上
B.四点都不在同一直线上
C.四点在同一直线上
D.三点在同一直线上,第四点在直线外
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知同一平面内的四点,过其中任意两点画直线,仅能画四条,则这四点的位置关系是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知同一平面内的四点,过其中任意两点画直线,仅能画四条,则这四点的位置关系是(  )
A.任意三点不在同一直线上
B.四点都不在同一直线上
C.四点在同一直线上
D.三点在同一直线上,第四点在直线外

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知同一平面内的四点,过其中任意两点画直线,仅能画四条,则这四点的位置关系是


  1. A.
    任意三点不在同一直线上
  2. B.
    四点都不在同一直线上
  3. C.
    四点在同一直线上
  4. D.
    三点在同一直线上,第四点在直线外

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科目:初中数学 来源:1课1测七年级数学(上) 题型:013

已知同一平面内有四点,过其中任意两点画直线,仅能画4条,则这四个点的位置关系是

[  ]

A.任意三点不在同一条直线上

B.四点都不在同一条直线上

C.最少三点在一条直线上

D.三点在一条直线上,第四点在直线外

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知同一平面内四点,过其中任意两点画直线,仅能画4条,则这四个点的位置关系是


  1. A.
    任意三点不在同一直线上
  2. B.
    四点都不在同一直线上
  3. C.
    最多三点在一条直线上
  4. D.
    三点在一直线上,第四点在直线之外

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科目:初中数学 来源:黄冈难点课课练七年级数学上册(北师大版) 题型:044

已知平面内任意三个点都不在同一直线上,过其中任两点画直线.

(1)若平面内有三个点,一共可以画几条直线?

(2)若平面内有四个点,一共可以画几条直线?

(3)若平面内有五个点.一共可以画几条直线?

(4)若平面内有n个点,可画直线的条数用代数式表示.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列四句话,其中正确的个数有                                

 ①过两点有且只有一条直线

 ②在同一平面内两条不同的直线有且只有一个公共点

③过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行

④过任意一点可作已知直线的一条平行线


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列四句话,其中正确的个数有                                   
(1)过两点有且只有一条直线
(2)在同一平面内两条不同的直线有且只有一个公共点
(3)过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
(4)过任意一点可作已知直线的一条平行线


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:初中数学 来源:2012年浙教版初中数学七年级上7.8平行线练习卷(解析版) 题型:选择题

下列四句话,其中正确的个数有                                    (     )

(1)过两点有且只有一条直线

(2)在同一平面内两条不同的直线有且只有一个公共点

(3)过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行

(4)过任意一点可作已知直线的一条平行线

A、1      B、2      C、3        D、4

 

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成6—9题
  范纯仁字尧夫,始出仕,知襄城县。县有牧地,卫士牧马,以践民稼,纯仁捕一人杖之。牧地初不隶县,主者怒曰:“天子宿卫,令敢尔邪?”白其事于上,劾治甚急。纯仁言:“养兵出于税亩,若使暴民田而不得问,税安所出?”诏释之,且听牧地隶县。
  拜同知谏院,奏言:“王安石变祖宗法度,掊[注]克财利,民心不宁。《书》曰:‘怨岂在明,不见是图。’愿陛下图不见之怨。”神宗曰:“何谓不见之怨?”对曰:“杜牧所谓‘天下之人,不敢言而敢怒’是也。”神宗嘉纳之,曰:“卿善论事,宜为朕条古今治乱可为鉴戒者。”富弼在相位,称疾家居。纯仁言:“弼受三朝眷倚,当自任天下之重,而恤己深于恤物,忧疾过于忧邦,致主处身,二者胥失。”其所上章疏,语多激切。
  知庆州。秦中方饥,擅发常平粟赈贷。僚属请奏而须报,纯仁曰:“报至无及矣,吾当独任其责。”或谤其所全活不实,诏遣使按视。会秋大稔,民欢曰:“公实活我,忍累公邪?”昼夜争输还之。使者至,已无所负。移齐州,齐俗凶悍,人轻为盗劫。或谓:“此严治之犹不能戢,公一以宽,恐不胜其治矣。”纯仁曰:“宽出于性,若强以猛,则不能持久;猛而不久,以治凶民,取玩之道也。”有西司理院,系囚常满,皆屠贩盗窃而督偿者。纯仁曰:“此何不保外使输纳邪?”通判曰:“此释之,复紊,官司往往待其以疾毙于狱中,是与民除害尔。”纯仁曰:“法不至死,以情杀之,岂理也邪?”尽呼至庭下,训使自新,即释去。期岁,盗减比年大半。
  拜尚书右仆射兼中书侍郎。纯仁凡荐引人材,必以天下公议,其人不知自纯仁所出。或曰:“为宰相,岂可不牢笼天下士,使知出于门下?”纯仁曰:“但朝廷进用不失正人,何必知出于我邪?”
  纯仁性夷易宽简,不以声色加人,谊之所在,则挺然不少屈。每戒子弟曰:“人虽至愚,责人则明;虽有聪明,恕己则昏。苟能以责人之心责己,恕己之心恕人,不患不至圣贤地位也。”  (《宋史》 列传第七十三 范纯仁)
[注]掊:搜括。
6.下列各组句子中,加点的词的意思和用法相同的一组是(  )
A.牧地初不隶县           甿隶之人,而迁徙之徒也
B.或谤其所全活不实,诏遣使按视   既而以吴民之乱请于朝,按诛五人
C.忧疾过于忧邦           且庸人尚羞之,况于将相乎
D.或谤其所全活不实         不者,若属皆且为所虏
7.以下四组句子,分别表现范纯仁“敢谏”和“爱民”的一组是(  )
A.愿陛下图不见之怨               报至无及矣,吾当独任其责
B.宜为朕条古今治乱可为鉴戒者     纯仁性夷易宽简,不以声色加人
C.宽出于性,若强以猛,则不能持久   此何不保外使输纳邪?
D.法不至死,以情杀之,岂理也邪?   秦中方饥,擅发常平粟赈贷
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )
A.范纯仁认为朝廷军费是由田税所出,故惩治了毁损百姓庄稼的宫廷卫士。他反对以变法搜括钱财,侵害百姓,认为这将使百姓不敢言而敢怒。
B.范纯仁敢于弹劾权贵,他指出宰相富弼身为三朝重臣,深受朝廷恩顾倚重,却称病家居,这是不肯效力君主、担当重任的行为,也是立身处世方面的缺失。
C.范纯仁为政宽缓,对轻罪的囚犯,并不像一般官吏那样使他们在狱中疾病而死,而是给他们自新的机会。这样一年之后,被关押的囚犯大半出狱了。
D.范纯仁担任宰相时,依据公议荐举人才,并不为了将人才罗致到自己门下,也不要被举荐的人知晓感恩,只求朝廷所任用的是正直的人。
9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)会秋大稔,民欢曰:“公实活我,忍累公邪?”(3分)
译文:                                   
(2)尽呼至庭下,训使自新,即释去。(3分)
译文:                                   
(3)人虽至愚,责人则明;虽有聪明,恕己则昏。(3分)
译文:                                   

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