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    如图，∠α+∠β=90°，∠β+∠γ=90°，则下列等式正确的是（　　）
    A．∠α+∠βB．∠β+∠γC．∠α=β=∠γD．∠α=∠γ
    魔方格
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠α+∠β=90°，∠β+∠γ=90°，则下列等式正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，∠α+∠β=90°，∠β+∠γ=90°，则下列等式正确的是（　　）
    A．∠α+∠βB．∠β+∠γC．∠α=β=∠γD．∠α=∠γ
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，OP∥QR∥ST，则下列等式中正确的是（　　）
    A．∠1+∠2-∠3=90°B．∠2+∠3-∠1=180°
    C．∠1-∠2+∠3=180°D．∠1+∠2+∠3=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，并解决后面的问题．
    在锐角△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c．过A作AD⊥BC于D（如图），则sinB=
    AD
    c
    ，sinC=
    AD
    b
    ，即AD=csi精英家教网nB，AD=bsinC，于是csinB=bsinC，即
    b
    sinB
    =
    c
    sinC
    ．
    同理有
    c
    sinC
    =
    a
    sinA
    ，
    a
    sinA
    =
    b
    sinB
    ．
    所以
    a
    sinA
    =
    b
    sinB
    =
    c
    sinC
    …（*）
    即：在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等．
    （1）在锐角三角形中，若已知三个元素a、b、∠A，运用上述结论（*）和有关定理就可以
    求出其余三个未知元素c、∠B、∠C，请你按照下列步骤填空，完成求解过程：
    第一步：由条件a、b、∠A
    用关系式
     
    求出
    ∠B；
    第二步：由条件∠A、∠B．
    用关系式
     
    求出
    ∠C；
    第三步：由条件．
     
    用关系式
     
    求出
    c．
    （2）一货货轮在C处测得灯塔A在货轮的北偏西30°的方向上，随后货轮以28.4海里/时的速度按北偏东45°的方向航行，半小时后到达B处，此时又测得灯塔A在货轮的北偏西70°的方向上（如图），求此时货轮距灯塔A的距离AB（结果精确精英家教网到0.1．参考数据：sin40°=0.643，sin65°=0.90 6，sin70°=0.940，sin75°=0.966）．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    如图，OP∥QR∥ST，则下列等式中正确的是（　）

    A．Ð1+Ð2-Ð3=90°　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

    B．Ð2+Ð3-Ð1=180°

    C．Ð1-Ð2+Ð3=90°　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

    D．Ð1+Ð2+Ð3=180°

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，按要求解答问题：
    如图1，在△ABC中，∠A=2∠B，且∠A=60度．小明通过以下计算：由题意，∠B=30°，∠C=90°，c=2b，a=
    		3
    b，得a2-b2=（
    		3
    b）2-b2=2b2=b•c．即a2-b2=bc．于是，小明猜测：对于任意的△ABC，当∠A=2∠B时，关系式a2-b2=bc都成立．
    （1）如图2，请你用以上小明的方法，对等腰直角三角形进行验证，判断小明的猜测是否正确，并写出验证过程；
    （2）如图3，你认为小明的猜想是否正确？若认为正确，请你证明；否则，请说明理由；
    （3）若一个三角形的三边长恰为三个连续偶数，且∠A=2∠B，请直接写出这个三角形三边的精英家教网长，不必说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    阅读下列材料，按要求解答问题：
    如图1，在△ABC中，∠A=2∠B，且∠A=60度．小明通过以下计算：由题意，∠B=30°，∠C=90°，c=2b，a=数学公式b，得a2-b2=（数学公式b）2-b2=2b2=b•c．即a2-b2=bc．于是，小明猜测：对于任意的△ABC，当∠A=2∠B时，关系式a2-b2=bc都成立．
    （1）如图2，请你用以上小明的方法，对等腰直角三角形进行验证，判断小明的猜测是否正确，并写出验证过程；
    （2）如图3，你认为小明的猜想是否正确？若认为正确，请你证明；否则，请说明理由；
    （3）若一个三角形的三边长恰为三个连续偶数，且∠A=2∠B，请直接写出这个三角形三边的长，不必说明理由．

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    科目：初中数学 来源：第27章《相似》中考题集（18）：27.2 相似三角形（解析版） 题型：解答题

    阅读下列材料，按要求解答问题：
    如图1，在△ABC中，∠A=2∠B，且∠A=60度．小明通过以下计算：由题意，∠B=30°，∠C=90°，c=2b，a=b，得a2-b2=（b）2-b2=2b2=b•c．即a2-b2=bc．于是，小明猜测：对于任意的△ABC，当∠A=2∠B时，关系式a2-b2=bc都成立．
    （1）如图2，请你用以上小明的方法，对等腰直角三角形进行验证，判断小明的猜测是否正确，并写出验证过程；
    （2）如图3，你认为小明的猜想是否正确？若认为正确，请你证明；否则，请说明理由；
    （3）若一个三角形的三边长恰为三个连续偶数，且∠A=2∠B，请直接写出这个三角形三边的长，不必说明理由．

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    科目：初中数学 来源：第19章《相似形》中考题集（14）：19.6 相似三角形的性质（解析版） 题型：解答题

    阅读下列材料，按要求解答问题：
    如图1，在△ABC中，∠A=2∠B，且∠A=60度．小明通过以下计算：由题意，∠B=30°，∠C=90°，c=2b，a=b，得a2-b2=（b）2-b2=2b2=b•c．即a2-b2=bc．于是，小明猜测：对于任意的△ABC，当∠A=2∠B时，关系式a2-b2=bc都成立．
    （1）如图2，请你用以上小明的方法，对等腰直角三角形进行验证，判断小明的猜测是否正确，并写出验证过程；
    （2）如图3，你认为小明的猜想是否正确？若认为正确，请你证明；否则，请说明理由；
    （3）若一个三角形的三边长恰为三个连续偶数，且∠A=2∠B，请直接写出这个三角形三边的长，不必说明理由．

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