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一条线段将一个四边形分割成两个多边形,得到的每个多边形的内角和与原四边形内角和比较将(  )
A.增加 180°B.减少 180°
C.不变D.以上三种情况都有可能
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科目:初中数学 来源: 题型:

一条线段将一个四边形分割成两个多边形,得到的每个多边形的内角和与原四边形内角和比较将(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一条线段将一个四边形分割成两个多边形,得到的每个多边形的内角和与原四边形内角和比较将(  )
A.增加 180°B.减少 180°
C.不变D.以上三种情况都有可能

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

一条线段将一个四边形分割成两个多边形,得到的每个多边形的内角和与原四边形内角和比较将


  1. A.
    增加 180°
  2. B.
    减少 180°
  3. C.
    不变
  4. D.
    以上三种情况都有可能

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、已知,如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠A=∠C=72°.
请设计两种不同的分法,将四边形ABCD分割成四个三角形,使得分割成的每个三角形都是等腰三角形.画法要求如下:
(1)两种分法只要有一条分割线段位置不同,就认为是两种不同的分法;
(2)画图工具不限,但要求画出分割线段;
(3)标出能够说明不同分法所得三角形的内角度数,例如样图;
(4)不要求写出画法,不要求证明.

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科目:初中数学 来源:2010年上海市奉贤区曙光中学中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

已知,如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠A=∠C=72°.
请设计两种不同的分法,将四边形ABCD分割成四个三角形,使得分割成的每个三角形都是等腰三角形.画法要求如下:
(1)两种分法只要有一条分割线段位置不同,就认为是两种不同的分法;
(2)画图工具不限,但要求画出分割线段;
(3)标出能够说明不同分法所得三角形的内角度数,例如样图;
(4)不要求写出画法,不要求证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知,如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠A=∠C=72°.
请设计两种不同的分法,将四边形ABCD分割成四个三角形,使得分割成的每个三角形都是等腰三角形.画法要求如下:
(1)两种分法只要有一条分割线段位置不同,就认为是两种不同的分法;
(2)画图工具不限,但要求画出分割线段;
(3)标出能够说明不同分法所得三角形的内角度数,例如样图;
(4)不要求写出画法,不要求证明.

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:操作题

已知,如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠A=∠C=72°,请设计两种不同的分法,将四边形ABCD分割成四个三角形,使得分割成的每个三角形都是等腰三角形,画法要求如下:    
(1)两种分法只要有一条分割线段位置不同,就认为是两种不同的分法;    
(2)画图工具不限,但要求画出分割线段;    
(3)标出能够说明不同分法所得三角形的内角度数,例如样图;
(4)不要求写出画法,不要求证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠A=∠C=72°.
请设计两种不同的分法,将四边形ABCD分割成四个三角形,使得分割成的每个三角形都是等腰三角形.画法要求如下:
(1)两种分法只要有一条分割线段位置不同,就认为是两种不同的分法;
(2)画图工具不限,但要求画出分割线段;
(3)标出能够说明不同分法所得三角形的内角度数,例如样图;
(4)不要求写出画法,不要求证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,∠A=∠C=72°. 请设计两种不同的分法,将四边形ABCD分割成四个三角形,使得分割成的每个三角形都是等腰三角形.画法要求如下:

    (1)两种分法只要有一条分割线段位置不同,就认为是两种不同的分法;

    (2)画图工具不限,但要求画出分割线段;

    (3)标出能够说明不同分法所得三角形的内角度数,例如样图;

(4)不要求写出画法,不要求证明.

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如图1,点C将线段AB分成两部分,如果
AC
AB
=
BC
AC
,那么称点C为线段AB的黄金分割点.某研究小组在进行课题学习时,由黄金分割点联想到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线l将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S1,S2,如果
S1
S
=
S2
S1
,那么称直线l为该图形的黄金分割线.
(1)研究小组猜想:在△ABC中,若点D为AB边上的黄金分割点(如图2),则直线CD是△ABC的黄金分割线.你认为对吗?为什么?
(2)请你说明:三角形的中线是否也是该三角形的黄金分割线?
(3)研究小组在进一步探究中发现:过点C任作一条直线交AB于点E,再过点D作直线DF∥CE,交AC于点F,连接EF(如图3),则直线EF也是△ABC的黄金分割线.请你说明理由.
(4)如图4,点E是平行四边形ABCD的边AB的黄金分割点,过点E作EF∥AD,交DC于点F,显然直线EF是平行四边形ABCD的黄金分割线.请你画一条平行四边形ABCD的黄金分割线,使它不经过平行四边形ABCD各边黄金分割点.
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