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如图,顺次连接△ABC各边中点D,E,F,则图中共有(  )个平行四边形.
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,顺次连接△ABC各边中点D,E,F,则图中共有(  )个平行四边形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,顺次连接△ABC各边中点D,E,F,则图中共有(  )个平行四边形.
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中数学 来源:《3.1 平行四边形》2009年同步练习(解析版) 题型:选择题

如图,顺次连接△ABC各边中点D,E,F,则图中共有( )个平行四边形.

A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,顺次连接△ABC各边中点D,E,F,则图中共有_____个平行四边形.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,若已知△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,则可得DE∥BC,且DE=
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BC.根据上面的结论:
(1)你能否说出顺次连接任意四边形各边中点,可得到一个什么特殊四边形并说明理由;
(2)如果将(1)中的“任意四边形”改为条件是“平行四边形”或“菱形”或“矩形”或“等腰梯形”,那么它们的结论又分别怎样呢?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC的周长为a,连接△ABC三边中点构成第二个三角形,再顺次连接第二个三角形各边中点构成第三个三角形,依此类推.
(1)求第3个三角形的周长;
(2)求第n个三角形的周长;
(3)求第2008个三角形的周长与第2007个三角形周长的比.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知△ABC的周长为a,连接△ABC三边中点构成第二个三角形,再顺次连接第二个三角形各边中点构成第三个三角形,依此类推.
(1)求第3个三角形的周长;
(2)求第n个三角形的周长;
(3)求第2008个三角形的周长与第2007个三角形周长的比.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,若已知△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,则可得DE∥BC,且DE=数学公式BC.根据上面的结论:
(1)你能否说出顺次连接任意四边形各边中点,可得到一个什么特殊四边形并说明理由;
(2)如果将(1)中的“任意四边形”改为条件是“平行四边形”或“菱形”或“矩形”或“等腰梯形”,那么它们的结论又分别怎样呢?请说明理由.

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科目:初中数学 来源:《24.3.2 相似三角形的判定》2010年同步练习3(解析版) 题型:解答题

如图,已知△ABC的周长为a,连接△ABC三边中点构成第二个三角形,再顺次连接第二个三角形各边中点构成第三个三角形,依此类推.
(1)求第3个三角形的周长;
(2)求第n个三角形的周长;
(3)求第2008个三角形的周长与第2007个三角形周长的比.

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科目:初中数学 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044

在如图的直角坐标系中,找到点A(0,2),又知点B、C位于x轴上且距离点(-1,0)3个单位长度,已知B在C的左边,请描出点B、C的位置,并写出其坐标,顺次用线段连接各点,求三角形ABC的面积和周长.

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