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    下列说法中正确的是（　　）
    A．有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
    B．等腰三角形是轴对称图形，也是中心对称图形
    C．对角线互相平分的四边形是平行四边形
    D．有两边平行的四边形是梯形
    C
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：2010-2011学年湖北省宜昌市枝江市安福寺中学九年级（上）第一次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是（ ）
    A．有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
    B．等腰三角形是轴对称图形，也是中心对称图形
    C．对角线互相平分的四边形是平行四边形
    D．有两边平行的四边形是梯形

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    科目：初中数学 来源：《1.1 你能证明它们吗》2009年同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列说法不正确的是（ ）
    A．有两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
    B．有三个角对应相等的两个三角形全等
    C．有两个角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
    D．有三条边对应相等的两个三角形全等

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法不正确的是（　　）
    A．有两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
    B．有三个角对应相等的两个三角形全等
    C．有两个角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
    D．有三条边对应相等的两个三角形全等

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    科目：初中数学 来源：2003年全国中考数学试题汇编《四边形》（01）（解析版） 题型：选择题

    （2003•广东）下列说法中正确的是（ ）
    A．有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
    B．等腰三角形是轴对称图形，也是中心对称图形
    C．对角线互相平分的四边形是平行四边形
    D．有两边平行的四边形是梯形

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    科目：初中数学 来源：2003年全国中考数学试题汇编《三角形》（02）（解析版） 题型：选择题

    （2003•广东）下列说法中正确的是（ ）
    A．有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
    B．等腰三角形是轴对称图形，也是中心对称图形
    C．对角线互相平分的四边形是平行四边形
    D．有两边平行的四边形是梯形

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    科目：初中数学 来源：2003年广东省中考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2003•广东）下列说法中正确的是（ ）
    A．有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
    B．等腰三角形是轴对称图形，也是中心对称图形
    C．对角线互相平分的四边形是平行四边形
    D．有两边平行的四边形是梯形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，其中正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年浙江省杭州市萧山区新围初中八年级第二次月考数学试卷（带解析） 题型：单选题

    下列说法中，其中正确的是（     ）

    A．对于给定的一组数据，它的众数可以不只一个
    B．有两边相等且一角为的两个等腰三角形全等
    C．为了防止流感的传染，学校对学生测量体温，应采用抽样调查法
    D．直棱柱的面数、棱数和顶点数之间的关系是面数+顶点数=棱数-2

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    科目：初中数学 来源：2014届浙江省杭州市八年级第二次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中，其中正确的是（     ）

    A．对于给定的一组数据，它的众数可以不只一个

    B．有两边相等且一角为的两个等腰三角形全等

    C．为了防止流感的传染，学校对学生测量体温，应采用抽样调查法

    D．直棱柱的面数、棱数和顶点数之间的关系是面数+顶点数=棱数-2

     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中，其中正确的是（　　）
    A．对于给定的一组数据，它的众数可以不只一个
    B．有两边相等且一角为30°的两个等腰三角形全等
    C．为了防止甲型流感的传染，学校对学生测量体温，应采用抽样调查法
    D．直棱柱的面数、棱数和顶点数之间的关系是面数+顶点数=棱数-2

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