下图表示枝芽的结构，请据图回答问题

（1）一个枝条上有A、B、C三种结构，与枝芽结构相对应，A是由________发育的；B是由[    ]发育的。

（2）由此图可以得出，枝芽实际上就是未发育的______。茎能够不断长长是靠[    ]

（3）在棉花生长到一定的时候，农民要对其进行“打顶’’处理，你认为这里利用的生物学原理是________________________________________________。

如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子结构示意图，请据图回答（6分）

（1）图甲中 结构[1]是由图乙中的[   ]        发育来的，也是由图丙中的[  ]       发育来的，图甲中的结构[2]是由图乙中的[   ]    发育来的，也是由图丙中的[  ]                        发育来的。
(2)图乙中[4]的作用是                                      
（3）将图甲中的[3]结构取下纵切，你认为该结构的纵剖面与图       （乙或丙）的结构相似

如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子结构示意图，请据图回答（6分）

（1）图甲中 结构[1]是由图乙中的[   ]         发育来的，也是由图丙中的[  ]        发育来的，图甲中的结构[2]是由图乙中的[   ]     发育来的，也是由图丙中的[  ]                         发育来的。

(2)图乙中[4]的作用是                                      

（3）将图甲中的[3]结构取下纵切，你认为该结构的纵剖面与图        （乙或丙）的结构相似

如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子结构示意图，请据图回答

（1）图甲中 结构[1]是由图乙中的[______]______发育来的，也是由图丙中的[______]______发育来的，图甲中的结构[2]是由图乙中的[______]发 育来的，也是由图丙中的[______]______发育来的．
（2）图乙中[4]的作用是______．
（3）将图甲中的[3]结构取下纵切，你认为该结构的纵剖面与图______（乙或丙）的结构相似．

如图是桃花、桃树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）果农为增加果实的质量，常采用环剥技术（如图二C处，将茎剥去约1cm，深至形成层的一圈树皮），破坏了果树的________，影响有机物输送，导致图二中的桃D比桃B大．
（2）呼吸作用发生在细胞________中，其表达式为________．
（3）枝条是由图三发育成的，那么图三中的a将来发育成图二中________．
（4）桃树生长时，施肥和泼水的目的主要是给桃树的生长提供________．
（5）图一中[12]发育成图二中[D]，必须经历________和________两个生理过程．