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如图,BC是⊙D的直径,A为圆上一点.点P从点A出发,沿


AB
运动到B点,然后从B点沿BC运动到C点.假如点P在整个运动过程中保持匀速,则下面各图中,能反映点P与点D的距离随时间变化的图象大致是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,BC是⊙O的直径,半径为R,A为半圆上一点,I为△ABC的内心,延长AI交BC于D点,交⊙0于点E,作IF⊥BC,连接AO,BI.下列结论:①AB+AC=BC+2IF;②4∠AIB-∠BOA=360°;③EB=EI;④
IF+R
AE
为定值,其中正确的结论有(  )
A、①③④B、①②③
C、①②③④D、①②④

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,BC是⊙O的直径,点A在圆上,且AB=AC=4. P为AB上一点,过P作PE⊥AB分别交BC、OA于E、F.
(1)设AP=1,求△OEF的面积;
(2)设AP=a(0<a<2),△APF、△OEF的面积分别记为S1、S2
①若S1=S2,求a的值;
②若S=S1+S2,是否存在一个实数a,使S<
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?若存在,求出一个a的值;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,BC是⊙D的直径,A为圆上一点.点P从点A出发,沿
AB
运动到B点,然后从B点沿BC运动到C点.假如点P在整个运动过程中保持匀速,则下面各图中,能反映点P与点D的距离随时间变化的图象大致是(  )
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,BC是半圆的直径,O为圆心,A是半圆上弧BF的中点,AD⊥BC于点D,AD与BF交于一点E,BA与CF交于点N.
(1)依据图中现有的线段,找出所有的相等线段(半径除外);
(2)证明(1)中的任意一组相等线段.
(3)证明:BF=2AD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,BC是⊙O的直径,点A在圆上,且AB=AC=4. P为AB上一点,过P作PE⊥AB分别交BC、OA于E、F.
(1)设AP=1,求△OEF的面积;
(2)设AP=a(0<a<2),△APF、△OEF的面积分别记为S1、S2
①若S1=S2,求a的值;
②若S=S1+S2,是否存在一个实数a,使S<数学公式?若存在,求出一个a的值;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,BC是半圆的直径,O为圆心,A是半圆上弧BF的中点,AD⊥BC于点D,AD与BF交于一点E,BA与CF交于点N.
(1)依据图中现有的线段,找出所有的相等线段(半径除外);
(2)证明(1)中的任意一组相等线段.
(3)证明:BF=2AD.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,BC是⊙D的直径,A为圆上一点.点P从点A出发,沿


AB
运动到B点,然后从B点沿BC运动到C点.假如点P在整个运动过程中保持匀速,则下面各图中,能反映点P与点D的距离随时间变化的图象大致是(  )
A.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,BC是半圆的直径,O为圆心,A是半圆上弧BF的中点,AD⊥BC于点D,AD与BF交于一点E,BA与CF交于点N.
(1)依据图中现有的线段,找出所有的相等线段(半径除外);
(2)证明(1)中的任意一组相等线段.
(3)证明:BF=2AD.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,BC是⊙O的直径,点A在圆上,且AB=AC=4.P为AB上一点,过P作PE⊥AB分别BC、OA于E、F

 (1)设AP=1,求△OEF的面积.

 (2)设AP=a (0<a<2),△APF、△OEF的面积分别记为S1、S2

①若S1=S2,求a的值;

②若S= S1+S2,是否存在一个实数a,使S<?

若存在,求出一个a的值;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源:第3章《圆》中考题集(34):3.5 直线和圆的位置关系(解析版) 题型:填空题

如图,BC是半圆O的直径,点D是半圆上一点,过点D作⊙O切线AD,BA⊥DA于点A,BA交半圆于点E.已知BC=10,AD=4.那么直线CE与以点O为圆心,为半径的圆的位置关系是   

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