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    在如图所示的四个图形为两个圆或相似的正多边形，其中位似图形的个数为（　　）
    魔方格
    A．1个B．2个C．3个D．4个
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图所示的四个图形为两个圆或相似的正多边形，其中位似图形的个数为（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在如图所示的四个图形为两个圆或相似的正多边形，其中位似图形的个数为（　　）
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    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年浙江省杭州市保俶塔实验学校九年级（上）月考数学试卷（11月份）（解析版） 题型：选择题

    在如图所示的四个图形为两个圆或相似的正多边形，其中位似图形的个数为（ ）
    A．1个
    B．2个
    C．3个
    D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在如图所示的四个图形为两个圆或相似的正多边形，其中位似图形的个数为


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，抛物线y=-x2+2x+3与x轴交于A、B两点，直线BD的函数表达式为y=-
    		3
    x+3
    		3
    ，抛物线的对称轴l与直线BD交于点C、与x轴交于点E．
    （1）求A、B、C三个点的坐标；
    （2）点P为线段AB上的一个动点（与点A、点B不重合），以点A为圆心、以AP为半径的圆弧与线段AC交于点M，以点B为圆心、以BP为半径的圆弧与线段BC交于点N，分别连精英家教网接AN、BM、MN．
    ①求证：AN=BM；
    ②在点P运动的过程中，四边形AMNB的面积有最大值还是有最小值？并求出该最大值或最小值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，有一个可以自由转动的圆形转盘，被平均分成四个扇形，四个扇形内分别标有数字1、2、-3、-4、若将转盘转动两次，每一次停止转动后，指针指向的扇形内的数字分别记为a、b（若指针恰好指在分界线上，则该次不计，重新转动一次，直至指针落在扇形内）．
    请你用列表法或树状图求a与b的乘积等于2的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，有一个可以自由转动的圆形转盘，被平均分成四个扇形，四个扇形内分别标有数字1、2、-3、-4．若将转盘转动两次，每一次停止转动后，指针指向的扇形内的数字分别记为a、b（若指针恰好指在分界线上，则该次不计，重新精英家教网转动一次，直至指针落在扇形内）．
    （1）若将转盘只转动一次，指针指向的扇形内的数字为负数的概率是
     
    ；
    （2）请你用列表法或树状图求a与b的乘积等于2的概率；
    （3）求a、b能使一元二次方程x2+ax-b=0有实数根的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，有一个可以自由转动的圆形转盘，被平均分成四个扇形，四个扇形内分别标有数字1、2、-3、-4．指针固定，转动转盘后任其自由停止，指针所指扇形得到相应位置上的数字（若指针恰好指在分界线上，则该次不计，重新转动一次，直至指针落在扇形内）．
    （1）若将转盘转动一次，求得到负数的概率；
    （2）若将转盘转动两次，每一次停止转动后，指针指向的扇形内的数字分别记为a、b．请你用列表法或树状图求a与b都是方程x2+2x-8=0的解的概率．

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    科目：初中数学 来源：2012届辽宁省盘锦市第一完全中学九年级第一次中考模拟数学试卷（带解析） 题型：解答题

    如图所示，有一个可以自由转动的圆形转盘，被平均分成四个扇形，四个扇形内
    分别标有数字1、2、－3、－4．指针固定，转动转盘后任其自由停止，指针所指扇形得到相
    应位置上的数字（若指针恰好指在分界线上，则该次不计，重新转动一次，直至指针落在扇
    形内）.
    【小题1】若将转盘转动一次，求得到负数的概率；
    【小题2】若将转盘转动两次，每一次停止转动后，指针指向的扇形内的数字分别记为a、b．请你用列表法或树状图求a与 b都是方程的解的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图所示，有一个可以自由转动的圆形转盘，被平均分成四个扇形，四个扇形内分别标有数字1、2、-3、-4．若将转盘转动两次，每一次停止转动后，指针指向的扇形内的数字分别记为a、b（若指针恰好指在分界线上，则该次不计，重新转动一次，直至指针落在扇形内）．
    （1）若将转盘只转动一次，指针指向的扇形内的数字为负数的概率是______；
    （2）请你用列表法或树状图求a与b的乘积等于2的概率；
    （3）求a、b能使一元二次方程x2+ax-b=0有实数根的概率．

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