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    4、保护生物的多样性，最有效的措施是（   ）

    A．将濒危物种迁出原地                 B．将动物领养回家 

    C．建立自然保护区                       D．建立种质库

    4、C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物的多样性，最有效的措施是建立自然保护区
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物的多样性，最有效的措施是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东聊城莘县某重点中学初二上第二次自我检测生物卷（带解析） 题型：单选题

    保护生物的多样性，最有效的措施是：

    A．将濒危物种迁出原地B．将动物移入动物园
    C．建立自然保护区D．建立种质库

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东聊城莘县某重点中学初二上第二次自我检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    保护生物的多样性，最有效的措施是：

    A.将濒危物种迁出原地    B.将动物移入动物园

    C.建立自然保护区        D.建立种质库

     

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    科目：初中生物 来源：2013届湖北省宜昌市长阳县八年级上学期期末模拟考试生物试卷 题型：判断题

    保护生物的多样性，最有效的措施是建立自然保护区

     

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    科目：初中生物 来源：2013届江西省抚州市教研室八年级上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    保护生物的多样性，最有效的措施是：

    A.将濒危物种迁出原地                   B.将动物移入动物园     

    C.建立自然保护区                       D.建立种质库

     

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    科目：初中生物 来源：2013届新疆乌鲁木齐市初二第一学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    保护生物的多样性，最有效的措施是

    A．将动物领养回家                          B．建立自然保护区    

    C．建立种质库                              D．将濒危物种迁出原地

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    保护生物的多样性，最有效的措施是（　　）
    A．建立濒危物种繁育中心
    B．制定严格的法律，禁止珍稀濒危物种猎采和买卖
    C．建立自然保护区
    D．建立种质库

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年广东省中山市八年级（上）期末生物模拟试卷（四）（解析版） 题型：选择题

    保护生物的多样性，最有效的措施是（ ）
    A．建立濒危物种繁育中心
    B．制定严格的法律，禁止珍稀濒危物种猎采和买卖
    C．建立自然保护区
    D．建立种质库

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县八年级（上）期末生物模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    保护生物的多样性，最有效的措施是建立自然保护区    ．

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