图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间[-，]上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）| A．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 | | B．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 | | C．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 | | D．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 |
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科目：高中数学
来源：
题型：
图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间
[-，]上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）
| A、向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 |
| B、向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 |
| C、向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 |
| D、向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 |
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年四川省成都市邛崃市高三（上）12月统考数学试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间
上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）
A．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
B．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
C．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
D．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年黑龙江省双鸭山一中高三（上）期中数学试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间
上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）
A．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
B．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
C．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
D．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年天津市新华中学高三（上）第一次月考数学试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间
上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）
A．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
B．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
C．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
D．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年河南省信阳高中高三（上）第五次月考数学试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间
上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）
A．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
B．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
C．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
D．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
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科目：高中数学
来源：2012-2013学年四川省成都市邛崃市高三（上）统一考试数学试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间
上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）
A．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
B．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
C．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
D．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
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科目：高中数学
来源：2011-2012学年江西省南昌大学附中高三（上）月考数学试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间
上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）
A．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
B．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
C．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
D．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
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科目：高中数学
来源：2010-2011学年湖南省长沙市长沙县实验中学高三（下）第二次月考数学试卷（文科）（解析版）
题型：选择题
图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间
上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）
A．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
B．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
C．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
D．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
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科目：高中数学
来源：2010-2011学年广东省汕头市六都中学高一（下）期中数学试卷（解析版）
题型：选择题
图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间
上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）
A．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
B．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
C．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
D．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
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科目：高中数学
来源：2010-2011学年北京市昌平二中高三（下）3月月考数学试卷（理科）（解析版）
题型：选择题
图是函数y=Asin（ωx+φ）（x∈R）在区间
上的图象，为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx（x∈R）的图象上所有的点（ ）
A．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
B．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
C．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍，纵坐标不变
D．向左平移
个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变
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