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    把（m+n）2-（m-n）2分解因式，其结果为（　　）
    A．4n2B．24C．4mnD．-4mn
    C
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2、把x4y2-x2y4分解因式，其结果为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    把x4y2-x2y4分解因式，其结果为


    1. A.
      （x2y+xy2）（x2y-xy2）
    2. B.
      x2y2（x2-y2）
    3. C.
      x2y2（x+y）（x-y）
    4. D.
      xy（x+y）（x2y-xy2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    5、把（m+n）2-（m-n）2分解因式，其结果为（　　）

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    科目：初中数学 来源：2013年初中数学单元提优测试卷-公式法（带解析） 题型：单选题

    把（m+n）2﹣（m﹣n）2分解因式，其结果为（　　）

    A．4n2B．24C．4mnD．﹣4mn

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    科目：初中数学 来源：2013年初中数学单元提优测试卷-公式法（解析版） 题型：选择题

    把（m+n）2﹣（m﹣n）2分解因式，其结果为（　　）

    A．4n2              B．24               C．4mn             D．﹣4mn

     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    把（m+n）2-（m-n）2分解因式，其结果为（　　）
    A．4n2B．24C．4mnD．-4mn

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    把（m+n）2﹣（m﹣n）2分解因式，其结果为（　　）
    A．4n2B．24C．4mnD．﹣4mn

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    把（m+n）2﹣（m﹣n）2分解因式，其结果为


    1. A.
      4n2
    2. B.
      24
    3. C.
      4mn
    4. D.
      ﹣4mn

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    日常生活中如取款、上网等都需要密码．有一种用“因式分解”法产生的密码，方便记忆．原理是：如对于多项式x4-y4，因式分解的结果（x-y）（x+y）（x2+y2），若取x=9，y=9时，则各个因式的值是：（x-y）=0，（x+y）=18，（x2+y2）=162，于是就可以把“018162”作为其中一个六位数的密码．对于多项式4x4y-5x2y-9y，取x=5，y=5时，用上述方法产生的所有密码中最小的一个是
    132657
    132657
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    日常生活中如取款、上网等都需要密码．有一种用“因式分解”法产生的密码，方便记忆．原理是：如对于多项式x4-y4，因式分解的结果（x-y）（x+y）（x2+y2），若取x=9，y=9时，则各个因式的值是：（x-y）=0，（x+y）=18，（x2+y2）=162，于是就可以把“018162”作为其中一个六位数的密码．对于多项式4x4y-5x2y-9y，取x=5，y=5时，用上述方法产生的所有密码中最小的一个是______．

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