科目：初中数学 来源： 题型：

10、为了响应国家“发展低碳经济，走进低碳生活”的号召，到目前为止沈阳市共有60 000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”，则60 000这个数用科学记数法表示为（　　）

A、60×10⁴

B、60×10⁵

C、6×10⁴

D、0.6×10⁶

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科目：初中数学 来源：2013年河北省中考数学模拟试卷（十三）（解析版） 题型：选择题

为了响应国家“发展低碳经济，走进低碳生活”的号召，到目前为止沈阳市共有60 000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”，则60 000这个数用科学记数法表示为（）
A．60×10⁴
B．60×10⁵
C．6×10⁴
D．0.6×10⁶

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科目：初中数学 来源：2013年辽宁省沈阳市东北育才学校分流模考数学试卷（解析版） 题型：选择题

为了响应国家“发展低碳经济，走进低碳生活”的号召，到目前为止沈阳市共有60 000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”，则60 000这个数用科学记数法表示为（）
A．60×10⁴
B．60×10⁵
C．6×10⁴
D．0.6×10⁶

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科目：初中数学 来源：2013年河北省中考数学模拟试卷（五）（解析版） 题型：选择题

为了响应国家“发展低碳经济，走进低碳生活”的号召，到目前为止沈阳市共有60 000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”，则60 000这个数用科学记数法表示为（）
A．60×10⁴
B．60×10⁵
C．6×10⁴
D．0.6×10⁶

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科目：初中数学 来源：2011年河北省承德市中考数学模拟试卷（解析版） 题型：选择题

为了响应国家“发展低碳经济，走进低碳生活”的号召，到目前为止沈阳市共有60 000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”，则60 000这个数用科学记数法表示为（）
A．60×10⁴
B．60×10⁵
C．6×10⁴
D．0.6×10⁶

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科目：初中数学 来源：沈阳 题型：单选题

为了响应国家“发展低碳经济，走进低碳生活”的号召，到目前为止沈阳市共有60 000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”，则60 000这个数用科学记数法表示为（　　）

A．60×10⁴

B．60×10⁵

C．6×10⁴

D．0.6×10⁶

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科目：初中数学 来源： 题型：单选题

为了响应国家“发展低碳经济，走进低碳生活”的号召，到目前为止沈阳市共有60 000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”，则60 000这个数用科学记数法表示为

A.
60×10⁴
B.
60×10⁵
C.
6×10⁴
D.
0.6×10⁶

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科目：初中数学 来源： 题型：

为了响应国家“发展低碳经济、走进低碳生活”的号召，到目前为止沈阳市共有60000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”，则60000这个数用科学记数法表示为

(A) 60´10⁴ (B) 6´10⁵ (C) 6´10⁴ (D) 0.6´10⁶

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科目：初中数学 来源： 题型：

为了响应国家“发展低碳经济、走进低碳生活”的号召，到目前为止沈阳市共有60000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”，则60000这个数用科学记数法表示为

A．60´10⁴

B．6´10⁵

C．6´10⁴

D．0.6´10⁶

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科目：初中数学 来源：2013-2014学年浙江杭州市树兰实验学校九年级3月月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

为了响应国家“发展低碳经济、走进低碳生活”的号召，到目前为止杭州市共有68000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”，则68000这个数用科学记数法表示为（? ）

A.68×104?????? B.6.8×105???????? C.6.8×104????????? D.0.68×106

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练习册

高中

初中

小学

为了响应国家“发展低碳经济，走进低碳生活”的号召，到目前为止沈阳市共有60 000户家庭建立了“低碳节能减排家庭档案”，则60 000这个数用科学记数法表示为