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已知函数y=kx2-2(k-1)x+(k+1)(k为常数)的图象与x轴总有交点,则k的取值范围是(  )
A.k≤
1
3
B.k≤
1
3
且k≠0
C.k<
1
3
D.k>
1
3
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛物线y=kx2-2kx+9-k(k为常数,k≠0),且当x>0时,y>1.
(1)求抛物线的顶点坐标;
(2)求k的取值范围;
(3)过动点P(0,n)作直线l⊥y轴,点O为坐标原点.
①当直线l与抛物线只有一个公共点时,求n关于k的函数关系式;
②当直线l与抛物线相交于A、B两点时,是否存在实数n,使得不论k在其取值范围内取任意值时,△AOB的面积为定值?如果存在,求出n的值;如果不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b是关于x的一元二次方程kx2+2(k-3)x+k+3=0的两个实数根,其中k为非负整数,点A(a,b)是一次函数y=(k-2)x+m与反比例函数图象的交点,且m、n为常数.
(1)求k的值;
(2)求一次函数与反比例函数的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知下列函数①y=
3
x
y=
π
x
y=-
1
x
y=
k
x2
(k≠0,k为常数)
,其中是反比例函数的是
②③
②③
(填序号),反比例函数的系数分别为
π,-1
π,-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a、b是关于x的一元二次方程kx2+2(k-3)x+k+3=0的两个实数根,其中k为非负整数,点A(a,b)是一次函数y=(k-2)x+m与反比例函数y=
nx
图象的交点,且m、n为常数.
(1)求k的值;
(2)求一次函数与反比例函数的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知a、b是关于x的一元二次方程kx2+2(k-3)x+k+3=0的两个实数根,其中k为非负整数,点A(a,b)是一次函数y=(k-2)x+m与反比例函数图象的交点,且m、n为常数.
(1)求k的值;
(2)求一次函数与反比例函数的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知a、b是关于x的一元二次方程kx2+2(k-3)x+k+3=0的两个实数根,其中k为非负整数,点A(a,b)是一次函数y=(k-2)x+m与反比例函数数学公式的图象的交点,且m、n为常数.
(1)求k的值;
(2)求一次函数与反比例函数的解析式.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知a、b是关于x的一元二次方程kx2+2(k-3)x+k+3=0的两个实数根,其中k为非负整数,点A(a,b)是一次函数y=(k-2)x+m与反比例函数图象的交点,且m、n为常数.
(1)求k的值;
(2)求一次函数与反比例函数的解析式.

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科目:初中数学 来源:第2章《二次函数》中考题集(37):2.7 最大面积是多少(解析版) 题型:解答题

已知抛物线y=kx2-2kx+9-k(k为常数,k≠0),且当x>0时,y>1.
(1)求抛物线的顶点坐标;
(2)求k的取值范围;
(3)过动点P(0,n)作直线l⊥y轴,点O为坐标原点.
①当直线l与抛物线只有一个公共点时,求n关于k的函数关系式;
②当直线l与抛物线相交于A、B两点时,是否存在实数n,使得不论k在其取值范围内取任意值时,△AOB的面积为定值?如果存在,求出n的值;如果不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源:第34章《二次函数》中考题集(40):34.4 二次函数的应用(解析版) 题型:解答题

已知抛物线y=kx2-2kx+9-k(k为常数,k≠0),且当x>0时,y>1.
(1)求抛物线的顶点坐标;
(2)求k的取值范围;
(3)过动点P(0,n)作直线l⊥y轴,点O为坐标原点.
①当直线l与抛物线只有一个公共点时,求n关于k的函数关系式;
②当直线l与抛物线相交于A、B两点时,是否存在实数n,使得不论k在其取值范围内取任意值时,△AOB的面积为定值?如果存在,求出n的值;如果不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源:第2章《二次函数》中考题集(39):2.3 二次函数的应用(解析版) 题型:解答题

已知抛物线y=kx2-2kx+9-k(k为常数,k≠0),且当x>0时,y>1.
(1)求抛物线的顶点坐标;
(2)求k的取值范围;
(3)过动点P(0,n)作直线l⊥y轴,点O为坐标原点.
①当直线l与抛物线只有一个公共点时,求n关于k的函数关系式;
②当直线l与抛物线相交于A、B两点时,是否存在实数n,使得不论k在其取值范围内取任意值时,△AOB的面积为定值?如果存在,求出n的值;如果不存在,说明理由.

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