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经过两点A(3,5)、B(-4,5)作直线AB,则AB(  )
A.平行于x轴B.平行于y轴C.经过原点D.无法确定
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

13、经过两点A(3,5)、B(-4,5)作直线AB,则AB(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

经过两点A(3,5)、B(-4,5)作直线AB,则AB(  )
A.平行于x轴B.平行于y轴C.经过原点D.无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

经过两点A(3,5)、B(-4,5)作直线AB,则AB


  1. A.
    平行于x轴
  2. B.
    平行于y轴
  3. C.
    经过原点
  4. D.
    无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

4、过两点A(3,4)、B(-2,4)作直线AB,则直线AB(  )

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科目:初中数学 来源:期末题 题型:单选题

过两点A(3,4)、B(-2,4)作直线AB,则直线AB
[     ]
A. 平行与x轴
B. 平行与y轴
C. 经过原点
D.以上说法都不对

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=-x-3经过点C(1,m),并与坐标轴交于A、B两点,过B、C两点的抛物线y=x2+bx+c与x轴的负半轴交于D点,
(1)求点C的坐标及抛物线的解析式;
(2)抛物线y=x2+bx+c的对称轴为直线MN,直线MN与x轴相交于点F,直线MN上有一动点P,过P作直线PE⊥AB,垂足为E,直线PE与x轴相交于点H
①当P点在直线MN上移动时,是否存在这样的P点,使以A、P、H为顶点的三角形与△FBC相似?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由;
②若⊙I始终过A、P、E三点,当P点在MN上运动时,圆心I在
C
C
上运动.(先作选择,再说明理由) 
A.一个圆   B.一个反比例函数图象  C.一条直线  D.一条抛物线

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

直线y=-x-3经过点C(1,m),并与坐标轴交于A、B两点,过B、C两点的抛物线y=x2+bx+c与x轴的负半轴交于D点,
(1)求点C的坐标及抛物线的解析式;
(2)抛物线y=x2+bx+c的对称轴为直线MN,直线MN与x轴相交于点F,直线MN上有一动点P,过P作直线PE⊥AB,垂足为E,直线PE与x轴相交于点H
①当P点在直线MN上移动时,是否存在这样的P点,使以A、P、H为顶点的三角形与△FBC相似?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由;
②若⊙I始终过A、P、E三点,当P点在MN上运动时,圆心I在______上运动.(先作选择,再说明理由)
A.一个圆   B.一个反比例函数图象  C.一条直线  D.一条抛物线

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科目:初中数学 来源:2012年江苏省泰州市泰兴市实验中学中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

直线y=-x-3经过点C(1,m),并与坐标轴交于A、B两点,过B、C两点的抛物线y=x2+bx+c与x轴的负半轴交于D点,
(1)求点C的坐标及抛物线的解析式;
(2)抛物线y=x2+bx+c的对称轴为直线MN,直线MN与x轴相交于点F,直线MN上有一动点P,过P作直线PE⊥AB,垂足为E,直线PE与x轴相交于点H
①当P点在直线MN上移动时,是否存在这样的P点,使以A、P、H为顶点的三角形与△FBC相似?若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由;
②若⊙I始终过A、P、E三点,当P点在MN上运动时,圆心I在______上运动.(先作选择,再说明理由) 
A.一个圆  B.一个反比例函数图象 C.一条直线 D.一条抛物线

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科目:初中数学 来源: 题型:

28、(1)能把平行四边形分成面积相等的两部分的直线有
无数
条,它们的共同特点是
均经过两条对角线的交点

(2)如图,已知:AB∥CD∥FE,AF∥BC∥DE、求作一条直线,将这个图形分成面积相等的两部分、要求:对分法的合理性进行说明,并在图中作出分法的示意图(保留作图痕迹).

(3)自己设计一个图形A(由至少两个基本的中心对称图形B、C组成),并做出可以将图形A面积分成相等两部分的直线.

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科目:初中数学 来源:山东省中考真题 题型:解答题

(1)如图,一次函数的图象分别与x轴、y轴交于点A、B,以线段AB为边在第一象限内作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°.求过B、C两点直线的解析式.
(2)我市某校为了创建书香校园,去年购进一批图书.经了解,科普书的单价比文学书的单价多4元,用12000元购进的科普书与用8000元购进的文学书本数相等.今年文学书和科普书的单价和去年相比保持不变,该校打算用10000元再购进一批文学书和科普书,问购进文学书550本后至多还能购进多少本科普书?

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