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在-10,-0.2,0,+3这四个数中,最小的数与最大的数分别是(  )
A.0与-10B.-10与+3C.-0.2与+3D.0与+3
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在-10,-0.2,0,+3这四个数中,最小的数与最大的数分别是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在-10,-0.2,0,+3这四个数中,最小的数与最大的数分别是(  )
A.0与-10B.-10与+3C.-0.2与+3D.0与+3

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

在-10,-0.2,0,+3这四个数中,最小的数与最大的数分别是


  1. A.
    0与-10
  2. B.
    -10与+3
  3. C.
    -0.2与+3
  4. D.
    0与+3

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科目:初中数学 来源: 题型:

在0,-3,3.2,-
10
这四个数中,最小的数是(  )
A、0
B、-3
C、3.2
D、-
10

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科目:初中数学 来源:2015届江苏省张家港市初一第一学期调研数学试卷(解析版) 题型:选择题

这四个数中,最大的数比最小的数要大

A.13               B.10               C.8                D.5

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面的数阵是由奇数按规律排列而成的.(图中有规律)
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(1)根据规律,第4行第5列的数是63,那么第10行第3列的数是
 

(2)如图,用平行四边形框在表中任意框出九个数,
①若这九个数中,中间的数是189,那么左上角的数是
 
,左下角的数是
 

②这九个数之和与中间的数有什么关系?
 

③若用平行四边形框出的九个数之和是2007,求这九个数;
④框出的这九个数之和能等于2009吗?若能,请写出这九个数中最小的一个;若不能,请说出理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

下面的数阵是由奇数按规律排列而成的.(图中有规律)

(1)根据规律,第4行第5列的数是63,那么第10行第3列的数是________;
(2)如图,用平行四边形框在表中任意框出九个数,
①若这九个数中,中间的数是189,那么左上角的数是________,左下角的数是________;
②这九个数之和与中间的数有什么关系?________;
③若用平行四边形框出的九个数之和是2007,求这九个数;
④框出的这九个数之和能等于2009吗?若能,请写出这九个数中最小的一个;若不能,请说出理由.

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科目:初中数学 来源:四川省期中题 题型:单选题

在﹣10,﹣0.2,0,+3这四个数中,最小的数与最大的数分别是
[     ]
A.0与﹣10
B.﹣10与+3
C.﹣0.2与+3
D.0与+3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如下表,此表是某年中的一张月历,在这张月历中用一个正方形任意圈出2×2个数(如4,5,ll,12),如圈出的四个数中最小的数与最大的数的积是128,求这四个数的和.
1 2 3

4

5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31

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科目:初中数学 来源: 题型:

我市中考体育测试中,1分钟跳绳为自选项目.某中学九年级共有若干名女同学选考1分钟跳绳,根据测试评分标准,将她们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等,并绘制成下面的频数分布表(注:5~10的意义为大于等于5分且小于10分,其余类似)和扇形统计图(如图).
等级 分值 跳绳(次/1分钟) 频数
A 12.5~15 135~160 m
B 10~12.5 110~135 30
C 5~10 60~110 n
D 0~5 0~60 1
(1)m的值是
14
14
,n的值是
30
30

(2)C等级人数的百分比是
10%
10%

(3)在抽取的这个样本中,请说明哪个分数段的学生最多?
(4)请你帮助老师计算这次1分钟跳绳测试的及格率(10分以上含10分为及格).

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同步练习册答案