用提公因式法分解因式正确的是( )
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题
| A.12abc-9a2b2c2=3abc(4-3ab) |
| B.3x2y-3xy+6y=3y(x2-x+2y) |
| C.-a2+ab-ac=-a(a-b+c) |
| D.x2y+5xy-y=y(x2+5x) |
科目:初中数学 来源: 题型:
下列用提公因式法分解因式不正确的是( )
A.12abc-9a2b2c=3abc(4-3ab) B.3x2y-3xy+6y=3y(x2-x+2y)
C.-a2+ab-ac=-a(a-b+c) D.x2y+5xy+y=y(x2+5x+1)
科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中数学 来源:2012年浙教版初中数学七年级下 6.2提取公因式法练习卷(解析版) 题型:选择题
下列用提公因式法因式分解正确的是( )
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A.12abc-9a2b2=3abc(4-3ab) |
B.3x2y-3xy+6y=3y(x2-x+2y) |
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C.-a2+ab-ac=-a(a-b+c) |
D.x2y+5xy-y=y(x2+5x) |
科目:初中数学 来源: 题型:单选题
科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
| A.小说讲述了马勒太太在听到丈夫伦特利·马勒因火车出事死亡的消息到丈夫活着回来这一小时之内发生的她一个人的故事。 |
| B.“那不是回想的眼神,却透露着慧心思考的暖昧”,是对马勒太太在自己的房中尽力摆脱苦闷而不得的心理暗示。 |
| C.“一般清晰、崇高的意念……”一句中的“清晰、崇高的意念”指的是女主人公内心感受到的即获得自由的意念。 |
| D.“她吐出了一句明快的祷言:但愿人长久。”这是女主人公对误传为火车出事而死去的丈夫的祈祷。 |
科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
| A.小说讲述了马勒太太在听到丈夫伦特利·马勒因火车出事死亡的消息到丈夫活着回来这一小时之内发生的她一个人的故事。 |
| B.“那不是回想的眼神,却透露着慧心思考的暖昧”,是对马勒太太在自己的房中尽力摆脱苦闷而不得的心理暗示。 |
| C.“一般清晰、崇高的意念……”一句中的“清晰、崇高的意念”指的是女主人公内心感受到的即获得自由的意念。 |
| D.“她吐出了一句明快的祷言:但愿人长久。”这是女主人公对误传为火车出事而死去的丈夫的祈祷。 |
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