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甲、乙两人从相距36千米的A、B两地同时出发,相向而行.甲从A地出发1千米后,发现有一物品丢在A地,便立即返回取了物品向B地行进,结果恰好在A、B两地的中点处与乙相遇.已知甲比乙每小时多行0.5千米,设乙的速度为x千米/时,则由题意可列方程为(  )
A.
18
x
=
20
x+0.5
B.
18
x
=
19
x+0.5
C.
18
x
=
21
x+0.5
D.
x+0.5
x
=
18
20
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行.如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇.问甲、乙两人每小时各走多少千米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人从相距36千米的A、B两地同时出发,相向而行.甲从A地出发1千米后,发现有一物品丢在A地,便立即返回取了物品向B地行进,结果恰好在A、B两地的中点处与乙相遇.已知甲比乙每小时多行0.5千米,设乙的速度为x千米/时,则由题意可列方程为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行.如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇.问甲、乙两人每小时各走多少千米?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两人从相距36千米的A、B两地同时出发,相向而行.甲从A地出发1千米后,发现有一物品丢在A地,便立即返回取了物品向B地行进,结果恰好在A、B两地的中点处与乙相遇.已知甲比乙每小时多行0.5千米,设乙的速度为x千米/时,则由题意可列方程为(  )
A.
18
x
=
20
x+0.5
B.
18
x
=
19
x+0.5
C.
18
x
=
21
x+0.5
D.
x+0.5
x
=
18
20

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

甲、乙两人从相距36千米的A、B两地同时出发,相向而行.甲从A地出发1千米后,发现有一物品丢在A地,便立即返回取了物品向B地行进,结果恰好在A、B两地的中点处与乙相遇.已知甲比乙每小时多行0.5千米,设乙的速度为x千米/时,则由题意可列方程为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练(冀教版)七年级数学(下) 冀教版银版 题型:022

甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行.如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇.甲、乙两人每小时各走多少千米?

设甲、乙两人每小时分别行走x千米,y千米,填写下表并求x,y的值.

∴x=________,y=________.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

甲、乙两人从相距36千米的两地同时出发,相向而行,经过3时相遇.若甲先出发2时,然后乙再出发,这样经过1时50分两人相遇.求甲、乙两人的速度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲 乙两人从相距36千米的两地同时相向出发,经过4小时30分钟相遇,如果乙先走2小时,然后甲再出发,这样甲经过3小时40分钟与乙相遇,求甲、乙两人的速度。

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

甲、乙二人分别从相距36千米的A、B两地同时出发,相向而行,甲从A地出发1千米时,发现有物品遗在A地,便立即返回,取了物品又立即从A地向B地行进,这样甲、乙二人恰好在A、B两地的中点处相遇,又知甲比乙每小时多走0.5千米,求甲、乙二人的速度?

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科目:初中数学 来源: 题型:044

甲、乙二人分别从相距36千米的A、B两地同时出发,相向而行,甲从A地出发1千米时,发现有物品遗在A地,便立即返回,取了物品又立即从A地向B地行进,这样甲、乙二人恰好在A、B两地的中点处相遇,又知甲比乙每小时多走0.5千米,求甲的速度是多少?乙的速度是多少?

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同步练习册答案