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    小聪、小明、小伶、小俐四人共同探究代数式2x2-4x+6的值的情况．他们作了如下分工：小聪负责找值为0时x的值，小明负责找值为4时x的值，小伶负责找最小值，小俐负责找最大值．几分钟后，各自通报探究的结论，其中错误的是（　　）
    A．小聪认为找不到实数x，使2x2-4x+6的值为0
    B．小明认为只有当x=1时，2x2-4x+6的值为4
    C．小伶发现2x2-4x+6的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值
    D．小俐发现当x取大于2的实数时，2x2-4x+6的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值
    C
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    12、小聪、小明、小伶、小俐四人共同探究代数式2x2-4x+6的值的情况．他们作了如下分工：小聪负责找值为0时x的值，小明负责找值为4时x的值，小伶负责找最小值，小俐负责找最大值．几分钟后，各自通报探究的结论，其中错误的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小聪、小明、小伶、小俐四人共同探究代数式2x2-4x+6的值的情况．他们作了如下分工：小聪负责找值为0时x的值，小明负责找值为4时x的值，小伶负责找最小值，小俐负责找最大值．几分钟后，各自通报探究的结论，其中错误的是（　　）
    A．小聪认为找不到实数x，使2x2-4x+6的值为0
    B．小明认为只有当x=1时，2x2-4x+6的值为4
    C．小伶发现2x2-4x+6的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值
    D．小俐发现当x取大于2的实数时，2x2-4x+6的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    小聪、小明、小伶、小俐四人共同探究代数式2x2-4x+6的值的情况．他们作了如下分工：小聪负责找值为0时x的值，小明负责找值为4时x的值，小伶负责找最小值，小俐负责找最大值．几分钟后，各自通报探究的结论，其中错误的是


    1. A.
      小聪认为找不到实数x，使2x2-4x+6的值为0
    2. B.
      小明认为只有当x=1时，2x2-4x+6的值为4
    3. C.
      小伶发现2x2-4x+6的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值
    4. D.
      小俐发现当x取大于2的实数时，2x2-4x+6的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值

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    科目：初中数学 来源：浙江省期中题 题型：单选题

    小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代数式的值的情况．他们作了如下分工：小聪负责找值为0时x的值，小明负责找值为4时x的值，小伶负责找最小值，小俐负责找最大值．几分钟后，各自通报探究的结论，其中错误的是
    [     ]
    A.小聪认为找不到实数x，使的值为0
    B.小明认为只有当x=1时，的值为4
    C.小伶发现的值随的变化而变化，因此认为没有最小值
    D.小俐发现当x取大于2的实数时，的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值

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