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若x是方程2x+m-3(m-1)=1+x的解为负数,则m的取值范围是(  )
A.m>-1B.m<-1C.m>1D.m<1
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科目:初中数学 来源: 题型:

7、若x是方程2x+m-3(m-1)=1+x的解为负数,则m的取值范围是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若x是方程2x+m-3(m-1)=1+x的解为负数,则m的取值范围是(  )
A.m>-1B.m<-1C.m>1D.m<1

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

若x是方程2x+m-3(m-1)=1+x的解为负数,则m的取值范围是


  1. A.
    m>-1
  2. B.
    m<-1
  3. C.
    m>1
  4. D.
    m<1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,有一个可以自由转动的圆形转盘,被平均分成四个扇形,四个扇形内分别标有数字1、2、-3、-4.指针固定,转动转盘后任其自由停止,指针所指扇形得到相应位置上的数字(若指针恰好指在分界线上,则该次不计,重新转动一次,直至指针落在扇形内).
(1)若将转盘转动一次,求得到负数的概率;
(2)若将转盘转动两次,每一次停止转动后,指针指向的扇形内的数字分别记为a、b.请你用列表法或树状图求a与b都是方程x2+2x-8=0的解的概率.

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科目:初中数学 来源:2012年辽宁省盘锦市中考数学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

如图所示,有一个可以自由转动的圆形转盘,被平均分成四个扇形,四个扇形内分别标有数字1、2、-3、-4.指针固定,转动转盘后任其自由停止,指针所指扇形得到相应位置上的数字(若指针恰好指在分界线上,则该次不计,重新转动一次,直至指针落在扇形内).
(1)若将转盘转动一次,求得到负数的概率;
(2)若将转盘转动两次,每一次停止转动后,指针指向的扇形内的数字分别记为a、b.请你用列表法或树状图求a与b都是方程x2+2x-8=0的解的概率.

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科目:初中数学 来源:2012年辽宁省盘锦市第一完全中学中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,有一个可以自由转动的圆形转盘,被平均分成四个扇形,四个扇形内分别标有数字1、2、-3、-4.指针固定,转动转盘后任其自由停止,指针所指扇形得到相应位置上的数字(若指针恰好指在分界线上,则该次不计,重新转动一次,直至指针落在扇形内).
(1)若将转盘转动一次,求得到负数的概率;
(2)若将转盘转动两次,每一次停止转动后,指针指向的扇形内的数字分别记为a、b.请你用列表法或树状图求a与b都是方程x2+2x-8=0的解的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题:
①三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等;
②如果45°<α<90°,那么sinα>cosα;
③若关于x的方程
3x-m
x+2
=2
的解是负数,则m的取值范围为m<-4;
④相等的圆周角所对的弧相等;⑤对于反比例函数y=
-2
x
,当x>-1时,y随着x的增大而增大.其中假命题有(  )

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