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    （-3）4表示（　　）
    A．4与-3的积B．-3与4的积C．4个-3的和D．3个-4的和
    A
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    -32表示（　　）
    A．2个-3的积B．-3与2的积C．2个-3的和D．32的相反数

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    科目：初中数学 来源：2009年安徽省初中毕业学业模拟考试数学试卷（一）（解析版） 题型：解答题

    （2013•合肥模拟）实验与操作：
    小明是一位动手能力很强的同学，他用橡皮泥做成一个棱长为4cm的正方体．
    （1）如图1所示，在顶面中心位置处从上到下打一个边长为1cm的正方形孔，打孔后的橡皮泥块的表面积为______cm2；
    （2）如果在第（1）题打孔后，再在正面中心位置（如图2中的虚线所示）从前到后打一个边长为1cm的正方形通孔，那么打孔后的橡皮泥块的表面积为______cm2；
    （3）如果把（1）、（2）中的边长为1cm的通孔均改为边长为acm（a≠1）的通孔，能否使橡皮泥块的表面积为118cm2？如果能，求出a，如果不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列式表示：p乘以q与4的差的积
    p（q-4）
    p（q-4）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列式表示：
    （1）a的3倍与y的一半的差；
    （2）m与n的和的平方与m，n的积的和；
    （3）比x与y的差的2倍小1的数；
    （4）x的
    1
    2
    与y的和的
    1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实验与操作：
    小明是一位动手能力很强的同学，他用橡皮泥做成一个棱长为4cm的正方体．
    （1）如图1所示，在顶面中心位置处从上到下打一个边长为1cm的正方形孔，打孔后的橡皮泥块的表面积为
     
    cm2；
    （2）如果在第（1）题打孔后，再在正面中心位置（如图2中的虚线所示）从前到后打一个边长为1cm的正方形通孔，那么打孔后的橡皮泥块的表面积为
     
    cm2；
    （3）如果把（1）、（2）中的边长为1cm的通孔均改为边长为acm（a≠1）的通孔，能否使橡皮泥块的表面积为118cm2？如果能，求出a，如果不能，请说明理由．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-3）4表示（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    实验与操作：
    小明是一位动手能力很强的同学，他用橡皮泥做成一个棱长为4cm的正方体．
    （1）如图1所示，在顶面中心位置处从上到下打一个边长为1cm的正方形孔，打孔后的橡皮泥块的表面积为______cm2；
    （2）如果在第（1）题打孔后，再在正面中心位置（如图2中的虚线所示）从前到后打一个边长为1cm的正方形通孔，那么打孔后的橡皮泥块的表面积为______cm2；
    （3）如果把（1）、（2）中的边长为1cm的通孔均改为边长为acm（a≠1）的通孔，能否使橡皮泥块的表面积为118cm2？如果能，求出a，如果不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    面积为4的矩形一边为x，另一边为y，则y与x的变化规律用图象大致表示为（　　）
    A．
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    		B．
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    		C．
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    		D．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图（1），已知在△ABC中，AB=AC=10，AD为底边BC上的高，且AD=6。将△ACD沿箭头所示的方向平移，得到△。如图（2），交AB于E，分别交AB．AD于G、F。以为直径作⊙O，设的长为x，⊙O的面积为y。

    （1）求y与x之间的函数关系式及自变量x的取值范围；

    （2）连结EF，求EF与⊙O相切时x的值；

    （3）设四边形的面积为S，试求S关于x的函数表达式，并求x为何值时，S的值最大，最大值是多少？

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    科目：初中数学 来源：第1章《反比例函数》常考题集（14）：1.3 实际生活中的反比例函数（解析版） 题型：选择题

    面积为2的△ABC，一边长为x，这边上的高为y，则y与x的变化规律用图象表示大致是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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