在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）| A．测量对角线是否相互平分 | | B．测量两组对边是否分别相等 | | C．测量一组对角是否都为直角 | | D．测量其中四边形的三个角都为直角 |
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相关习题
科目：初中数学
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13、在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
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科目：初中数学
来源：2013届江苏扬州江都区麾村中学九年级3月月考数学试卷（带解析）
题型：单选题
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
| A．测量对角线是否相互平分 | B．测量两组对边是否分别相等 |
| C．测量对角线是否相等 | D．测量其中三个角是否都为直角 |
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科目：初中数学
来源：2012-2013学年江苏扬州江都区麾村中学九年级3月月考数学试卷（解析版）
题型：选择题
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
A．测量对角线是否相互平分 B．测量两组对边是否分别相等
C．测量对角线是否相等 D．测量其中三个角是否都为直角
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科目：初中数学
来源：扬州
题型：单选题
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
| A．测量对角线是否相互平分 |
| B．测量两组对边是否分别相等 |
| C．测量一组对角是否都为直角 |
| D．测量其中四边形的三个角都为直角 |
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科目：初中数学
来源：2011-2012学年江苏省徐州市沛县五中九年级（上）第一次质量检测数学试卷（解析版）
题型：选择题
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
A．测量对角线是否相互平分
B．测量两组对边是否分别相等
C．测量一组对角是否都为直角
D．测量其中四边形的三个角都为直角
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科目：初中数学
来源：2007-2008学年广东省深圳市学府中学九年级（上）第一次月考数学试卷（解析版）
题型：选择题
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
A．测量对角线是否相互平分
B．测量两组对边是否分别相等
C．测量一组对角是否都为直角
D．测量其中四边形的三个角都为直角
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科目：初中数学
来源：2013年福建省三明市尤溪县初中学业质量检查数学试卷（解析版）
题型：选择题
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
A．测量对角线是否相互平分
B．测量两组对边是否分别相等
C．测量一组对角是否都为直角
D．测量其中四边形的三个角都为直角
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科目：初中数学
来源：2013年4月中考数学模拟试卷（51）（解析版）
题型：选择题
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
A．测量对角线是否相互平分
B．测量两组对边是否分别相等
C．测量一组对角是否都为直角
D．测量其中四边形的三个角都为直角
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科目：初中数学
来源：2013年江苏省扬州中学树人学校中考数学模拟试卷（3月份）（解析版）
题型：选择题
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
A．测量对角线是否相互平分
B．测量两组对边是否分别相等
C．测量一组对角是否都为直角
D．测量其中四边形的三个角都为直角
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科目：初中数学
来源：2013年安徽省中考数学模拟试卷（十）（解析版）
题型：选择题
在数学活动课上，老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案，其中正确的是（ ）
A．测量对角线是否相互平分
B．测量两组对边是否分别相等
C．测量一组对角是否都为直角
D．测量其中四边形的三个角都为直角
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