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    代数式1-x的值等于-1时，x的值是（　　）
    A．2B．1C．-2D．-1
    A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    代数式1-x的值等于-1时，x的值是（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    代数式1-x的值等于-1时，x的值是（　　）
    A．2B．1C．-2D．-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当时，代数式的值是17，则等于（ ）
    A．1 B．2 C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：2014届海南省七年级第一学期期末考试数学卷 题型：选择题

    当时，代数式的值是17，则等于（  ）

    A．1         B.2       C.3         D. 4

     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    对于代数式
    x2+1
    x
    ，当x分别取下列各组中两个数值时，所得的值相等的是（　　）
    A．1与2B．1与-1C．2与
    1
    2
    		D．1与
    1
    2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    当时，代数式的值是17，则等于（ ）
    A．1 B．2 C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当时，代数式的值是17，则等于（  ）

    A．1        B.2       C.3        D. 4

     

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年海南省洋浦中学七年级第一学期期末考试数学卷 题型：单选题

    当时，代数式的值是17，则等于（ ）

    A．1 B．2 C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：2012届浙江省丽水市青田县中考模拟数学试卷（带解析） 题型：解答题

    为了探索代数式的最小值，小明巧妙的运用了“数形结合”思想．具体方法是这样的：如图，C为线段BD上一动点，分别过点B、D作，连结AC、EC．已知AB=1，DE=5，BD=8，设BC=x．则， 则问题即转化成求AC+CE的最小值．

    （1）我们知道当A、C、E在同一直线上时， AC+CE的值最小，于是可求得的最小值等于         ，此时       ；
    （2）请你根据上述的方法和结论，试构图求出代数式的最小值.

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年浙江省丽水市青田县中考模拟数学试卷（解析版） 题型：解答题

    为了探索代数式的最小值，小明巧妙的运用了“数形结合”思想．具体方法是这样的：如图，C为线段BD上一动点，分别过点B、D作，连结AC、EC．已知AB=1，DE=5，BD=8，设BC=x．则， 则问题即转化成求AC+CE的最小值．

    （1）我们知道当A、C、E在同一直线上时， AC+CE的值最小，于是可求得的最小值等于          ，此时        ；

     

    （2）请你根据上述的方法和结论，试构图求出代数式的最小值.

     

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