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    （-3）2表示（　　）
    A．2个-3相乘的积B．3个-2相乘的积
    C．2乘以-3的积D．2个-3相加
    A
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：013

    (-3)4表示（　）

    A．4个-3相乘的积　　　　 B．-3乘4的积

    C．3个(-4)相乘的积 　　   D．4个(-3)相加的和

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-2）5表示（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-3）5表示（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-2）5表示（　　）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （-2）5表示（　　）
    A．5与-2相乘的积B．-2与5相乘的积
    C．2个5相乘的积的相反数D．5个2相乘的积

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （-3）2表示（　　）
    A．2个-3相乘的积B．3个-2相乘的积
    C．2乘以-3的积D．2个-3相加

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （-3）4表示（　　）
    A．4个-3相加的和B．-3乘以4的积
    C．3个-4相乘的积D．4个-3相乘的积

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    （-5）6表示的意义是（　　）
    A．6个-5相乘的积B．-5乘以6的积
    C．5个-6相乘的积D．6个-5相加的和

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，转盘分成三个相同的扇形，指针位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置，并相应得到一个数（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形）．
    （1）求事件“转动一次，得到的数恰好是2”发生的概率；
    （2）求事件“转动两次，第一次得到的数与第二次得到的数乘积是0”发生的概率．（用数形图或列表法，表示所有可能出现的结果）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，转盘分成三个相同的扇形，指针位置固定，转动转盘后任其自由停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置，并相应得到一个数（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形）．
    （1）求事件“转动一次，得到的数恰好是2”发生的概率；
    （2）求事件“转动两次，第一次得到的数与第二次得到的数乘积是0”发生的概率．（用数形图或列表法，表示所有可能出现的结果）

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