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满足-3<y≤3的整数解有(  )
A.6个B.5个C.4个D.无数个
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

满足-3<y≤3的整数解有(  )
A.6个B.5个C.4个D.无数个

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

满足-1<x≤3的整数解有(  )
A.3个B.4个C.5个D.6个

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)给出三个多项式X=2a2+3ab+b2,Y=3a2+3ab,Z=a2+ab,请你任选两个进行加(或减)法运算,再将结果分解因式.
(2)解不等式组
2x+7≥1-x,①
6-3(1-x)>5x,②
并求出所有整数解的和.
(3)先化简(1+
2
p-2
)
÷
p2-p
p2-4
,再求值(其中P是满足-3<P<3的整数).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)给出三个多项式X=2a2+3ab+b2,Y=3a2+3ab,Z=a2+ab,请你任选两个进行加(或减)法运算,再将结果分解因式.
(2)解不等式组数学公式并求出所有整数解的和.
(3)先化简数学公式÷数学公式,再求值(其中P是满足-3<P<3的整数).

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科目:初中数学 来源:2010年四川省成都市七中外地生招生考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

若不等式组的正整数解有3个,那么a必须满足( )
A.5<a<6
B.5≤a<6
C.5<a≤6
D.5≤a≤6

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的有
③⑤
③⑤
 (填序号)
①在分式
x2-9
x-3
中,当x=±3时分式的值为零
②若点(x1,-1)、(x2,-2)、(x3,2)在双曲线y=-
1
x
上,则x3>x1>x2
③满足不等式组 
2(x+5)≥6
3-2x>1+2x.
的整数解有3个
④若双曲线y=
k
x
(k≠0)
与直线y=x有交点,则k<0
⑤所有的黄金三角形都相似.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

下列说法中,正确的有______ (填序号)
①在分式
x2-9
x-3
中,当x=±3时分式的值为零
②若点(x1,-1)、(x2,-2)、(x3,2)在双曲线y=-
1
x
上,则x3>x1>x2
③满足不等式组 
2(x+5)≥6
3-2x>1+2x.
的整数解有3个
④若双曲线y=
k
x
(k≠0)
与直线y=x有交点,则k<0
⑤所有的黄金三角形都相似.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

下列说法中,正确的有________ (填序号)
①在分式数学公式中,当x=±3时分式的值为零
②若点(x1,-1)、(x2,-2)、(x3,2)在双曲线数学公式上,则x3>x1>x2
③满足不等式组 数学公式的整数解有3个
④若双曲线数学公式与直线y=x有交点,则k<0
⑤所有的黄金三角形都相似.

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科目:初中数学 来源: 题型:

对非负实数x,“四舍五入”到个位的值记为<x>,即:当n为非负整数时,如果n-
1
2
≤x<n+
1
2
,则<x>=n.
试解决下列问题:
(1)①当x≥0,m为非负整数时,求证:<x+m>=m+<x>;②举例说明<x+y>=<x>+<y>不恒成立;
(2)求满足<x>=
4
3
x
的所有非负实数x的值;
(3)设n为常数,且为正整数,函数y=x2-x+
1
4
的自变量x在n≤x<n+1范围内取值时,函数值y为整数的个数记为a,满足
k
>=n
的所有整数k的个数记为b.求证:a=b=2n.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

对非负实数x,“四舍五入”到个位的值记为<x>,即:当n为非负整数时,如果数学公式,则<x>=n.
试解决下列问题:
(1)①当x≥0,m为非负整数时,求证:<x+m>=m+<x>;②举例说明<x+y>=<x>+<y>不恒成立;
(2)求满足数学公式的所有非负实数x的值;
(3)设n为常数,且为正整数,函数数学公式的自变量x在n≤x<n+1范围内取值时,函数值y为整数的个数记为a,满足数学公式的所有整数k的个数记为b.求证:a=b=2n.

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