科目：高中数学 来源： 题型：

1、已知点（m，n）在函数f（x）=a^x的图象上，则下列哪个点一定在函数g（x）=-log_ax（a＞0，a≠1）的图象上（　　）

A、（n，m）

B、（n，-m）

C、（m，-n）

D、（-m，n）

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科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

已知点（m，n）在函数f（x）=a^x的图象上，则下列哪个点一定在函数g（x）=-log_ax（a＞0，a≠1）的图象上（　　）

A．（n，m）

B．（n，-m）

C．（m，-n）

D．（-m，n）

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科目：高中数学 来源：2012-2013学年山东省聊城市堂邑中学高三（上）11月月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

已知点（m，n）在函数f（x）=a^x的图象上，则下列哪个点一定在函数g（x）=-log_ax（a＞0，a≠1）的图象上（）
A．（n，m）
B．（n，-m）
C．（m，-n）
D．（-m，n）

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科目：高中数学 来源：2012-2013学年山东省聊城市堂邑中学高三（上）11月月考数学试卷（理科）（解析版） 题型：选择题

已知点（m，n）在函数f（x）=a^x的图象上，则下列哪个点一定在函数g（x）=-log_ax（a＞0，a≠1）的图象上（）
A．（n，m）
B．（n，-m）
C．（m，-n）
D．（-m，n）

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科目：高中数学 来源：2009-2010学年陕西省西安一中高一（上）期中数学试卷（必修1）（解析版） 题型：选择题

已知点（m，n）在函数f（x）=a^x的图象上，则下列哪个点一定在函数g（x）=-log_ax（a＞0，a≠1）的图象上（）
A．（n，m）
B．（n，-m）
C．（m，-n）
D．（-m，n）

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科目：高中数学 来源：2011年《龙门亮剑》高三数学（理科）一轮复习：第2章第5节（人教AB通用）（解析版） 题型：选择题

已知点（m，n）在函数f（x）=a^x的图象上，则下列哪个点一定在函数g（x）=-log_ax（a＞0，a≠1）的图象上（）
A．（n，m）
B．（n，-m）
C．（m，-n）
D．（-m，n）

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科目：高中数学 来源： 题型：单选题

已知点（m，n）在函数f（x）=a^x的图象上，则下列哪个点一定在函数g（x）=-log_ax（a＞0，a≠1）的图象上

A.
（n，m）
B.
（n，-m）
C.
（m，-n）
D.
（-m，n）

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知点（1，

1

3

）是函数f（x）=a^x（a＞0且a≠1）的图象上一点，等比数列{a_n}的前n项和为f（n）-c，数列{b_n}（b_n＞0）的首项为c，且前n项和S_n满足S_n-S_n-1=

Sn

+

Sn-1

（n≥2）．记数列{

1

bnbn+1

}前n项和为T_n，
（1）求数列{a_n}和{b_n}的通项公式；
（2）若对任意正整数n，当m∈[-1，1]时，不等式t²-2mt+

1

2

＞T_n恒成立，求实数t的取值范围
（3）是否存在正整数m，n，且1＜m＜n，使得T₁，T_m，T_n成等比数列？若存在，求出m，n的值，若不存在，说明理由．

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科目：高中数学 来源： 题型：

（1）当m＞n＞3（m，n∈Z）时，证明：（nm^m）ⁿ＞（mnⁿ）^m．
（2）已知函数f（x）=alnx-（x-1）²-ax（常数a＞0），如果对于f（x）的图象上两点P₁（x₁，f（x₁）），P₂（x₂，f（x₂））（x₁＜x₂），存在x₀∈（x₁，x₂），使得f（x）的图象在x=x₀处的切线m∥P₁P₂，求证：x0＜

x1+x2

2

．

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科目：高中数学 来源： 题型：

已知函数f（x）=a^x+1-3（a＞0且a≠1）的反函数的图象恒过定点A，且点A在直线mx+ny+1=0上，若m＞0，n＞0．则

1

m

+

2

n

的最小值为

．

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练习册

高中

初中

小学

已知点（m，n）在函数f（x）=a^x的图象上，则下列哪个点一定在函数g（x）=-log_ax（a＞0，a≠1）的图象上

练习册

高中

初中

小学

已知点（m，n）在函数f（x）=ax的图象上，则下列哪个点一定在函数g（x）=-logax（a＞0，a≠1）的图象上

已知点（m，n）在函数f（x）=a^x的图象上，则下列哪个点一定在函数g（x）=-log_ax（a＞0，a≠1）的图象上