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若a<0,b>0,用|a|与|b|表示a与b的差是(  )
A.|a|-|b|B.|b|-|a|C.-(|a|+|b|)D.|a|+|b|
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

1、若a<0,b>0,用|a|与|b|表示a与b的差是(  )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若a<0,b>0,用|a|与|b|表示a与b的差是(  )
A.|a|-|b|B.|b|-|a|C.-(|a|+|b|)D.|a|+|b|

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

若a<0,b>0,用|a|与|b|表示a与b的差是


  1. A.
    |a|-|b|
  2. B.
    |b|-|a|
  3. C.
    -(|a|+|b|)
  4. D.
    |a|+|b|

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:单选题

若a<0,b>0,用|a|与|b|表示a与b的差是
[     ]
A.|a|﹣|b|
B.|b|﹣|a|
C.﹣(|a|+|b|)
D.|a|+|b|

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科目:初中数学 来源:期中题 题型:单选题

若a<0,b>0,用|a|与|b|表示a与b的差是
[     ]
A.|a|﹣|b|
B.|b|﹣|a|
C.﹣(|a|+|b|)
D.|a|+|b|

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科目:初中数学 来源: 题型:

填空:
(1)用不等式表示;①a的一半与4的差是负数
;②x,y两数的平方和不大于2

(2)用“>”或“<”填空:①若a>b,则-2a-3
-2b-3;②若a>0,b<0,c<0,则(a-b)c
0.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

填空:
(1)用不等式表示;①a的一半与4的差是负数______;②x,y两数的平方和不大于2______.
(2)用“>”或“<”填空:①若a>b,则-2a-3______-2b-3;②若a>0,b<0,c<0,则(a-b)c______0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

知识背景:同学们已经学过有理数的大小比较,那么两个代数式如何比较大小呢?我们通常用作差法比较代数式大小.例如:已知M=2x+3,N=2x+1,比较M和N的大小.先求M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N<0,则M<N;若M-N=0,则M=N,本题中因为M-N=2>0,所以M>N.
知识应用:图(1)是边长为a的正方形,将正方形一边不变,另一边增加4,得到如图(2)所示的新长方形,此长方形的面积为S1;将图(1)中正方形边长增加2得到如图(3)所示的新正方形,此正方形的面积为S2
(1)用含a的代数式表示S1,S2(需要化简)
(2)请你用作差法比较S1与S2大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

知识背景:同学们已经学过有理数的大小比较,那么两个代数式如何比较大小呢?我们通常用作差法比较代数式大小.例如:已知M=2x+3,N=2x+1,比较M和N的大小.先求M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N<0,则M<N;若M-N=0,则M=N,本题中因为M-N=2>0,所以M>N.
知识应用:图(1)是边长为a的正方形,将正方形一边不变,另一边增加4,得到如图(2)所示的新长方形,此长方形的面积为S1;将图(1)中正方形边长增加2得到如图(3)所示的新正方形,此正方形的面积为S2
(1)用含a的代数式表示S1,S2(需要化简)
(2)请你用作差法比较S1与S2大小.

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