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    一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1-50号，为了了解他们在课外的兴趣爱好，要求每班的33号学生留下列参加问卷调查，这里运用的抽样方法是（　　）
    A．系统抽样法B．抽签法C．随机数表法D．分层抽样法
    A
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    5、一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1-50号，为了了解他们在课外的兴趣爱好，要求每班的33号学生留下列参加问卷调查，这里运用的抽样方法是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    6、一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1～50，为了了解他们在课外的兴趣，要求每班第40号同学留下来进行问卷调查，这里运用的抽样方法是（　　）

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    科目：高中数学 来源：2014届甘肃省高一第二学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：选择题

    一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1～50，为了了解他们在课外的兴趣，要求每班第40号同学留下来进行问卷调查，这里运用的抽样方法是(    )

    A、抽签法                      B、分层抽样法

    C、随机数表法                  D、系统抽样法

     

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    科目：高中数学 来源：2013届黑龙江省高二上学期期末考试文科数学 题型：选择题

    一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1～50，为了了解他们在课外的兴趣，要求每班第40号同学留下来进行问卷调查，这里运用的抽样方法是  （    ）

        A、抽签法      B、分层抽样法      C、随机数表法    D、系统抽样法

     

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    科目：高中数学 来源：石景山区一模 题型：单选题

    一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1-50号，为了了解他们在课外的兴趣爱好，要求每班的33号学生留下列参加问卷调查，这里运用的抽样方法是（　　）
    A．系统抽样法B．抽签法C．随机数表法D．分层抽样法

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1～50，为了了解他们在课外的兴趣，要求每班第40号同学留下来进行问卷调查，这里运用的抽样方法是（　　）
    A．抽签法B．分层抽样法C．随机数表法D．系统抽样法

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1～50，为了了解他们在课外的兴趣，要求每班第40号同学留下来进行问卷调查，这里运用的抽样方法是（　　）
    A．抽签法B．分层抽样法C．随机数表法D．系统抽样法

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    科目：高中数学 来源：2010-2011学年广东省汕头市六都中学高一（下）第一学段数学试卷（解析版） 题型：选择题

    一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1～50，为了了解他们在课外的兴趣，要求每班第40号同学留下来进行问卷调查，这里运用的抽样方法是（ ）
    A．抽签法
    B．分层抽样法
    C．随机数表法
    D．系统抽样法

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    科目：高中数学 来源：《2.1.2 系统抽样-2.1.3 分层抽样》2013年同步练习（解析版） 题型：选择题

    一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1～50，为了了解他们在课外的兴趣，要求每班第40号同学留下来进行问卷调查，这里运用的抽样方法是（ ）
    A．抽签法
    B．分层抽样法
    C．随机数表法
    D．系统抽样法

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    科目：高中数学 来源：2011-2012学年福建省四地六校高二（上）第一次联考数学试卷（文科）（解析版） 题型：选择题

    一个年级有12个班，每个班有50名同学，随机编号为1～50，为了了解他们在课外的兴趣，要求每班第40号同学留下来进行问卷调查，这里运用的抽样方法是（ ）
    A．抽签法
    B．分层抽样法
    C．随机数表法
    D．系统抽样法

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