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函数y=cos(x+
π
2
)
(x∈R)在(  )
A.[-
π
2
π
2
]
上是增函数
B.[0,π]上是增函数
C.[0,π]上是减函数D.[-
π
2
π
2
]
上是减函数
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数y=cos(x+
π
2
)
(x∈R)在(  )
A.[-
π
2
π
2
]
上是增函数
B.[0,π]上是增函数
C.[0,π]上是减函数D.[-
π
2
π
2
]
上是减函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(log2x)2-2log
1
2
x+1,g(x)=x2-ax+1

(1)求函数y=f(cos(x-
π
3
))
的定义域;
(2)若存在a∈R,对任意x1∈[
1
8
,2]
,总存在唯一x0∈[-1,2],使得f(x1)=g(x0)成立.求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=(log2x)2-2log
1
2
x+1,g(x)=x2-ax+1

(1)求函数y=f(cos(x-
π
3
))
的定义域;
(2)若存在a∈R,对任意x1∈[
1
8
,2]
,总存在唯一x0∈[-1,2],使得f(x1)=g(x0)成立.求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2007•湖北模拟)设函数f(x)=
a
b
+m+m
a
=(2,-cosωx)
b
=(sinωx,-2)
(其中ω>0,m∈R),且f(x)的图象在y轴右侧的第一个最高点的横坐标为2.
(1)求ω;
(2)若f(x)在区间[8,16]上最大值为3,求m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•枣庄一模)有以下四个命题:
①若x,y∈R,i为虚数单位,且(x-2)i-y=-1+i,则(1+i)x+y的值为-4;
②将函数f(x)=cos(2x+
π
3
)+1的图象向左平移
π
6
个单位后,对应的函数是偶函数;
③若直线ax+by=4与圆x2+y2=4没有交点,则过点(a,b)的直线与椭圆
x2
9
+
y2
4
=1有两个交点;
④在做回归分析时,残差图中残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小.
其中所有正确命题的序号为
①③
①③

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知向量数学公式=(1+cosωx,1),数学公式=(1,a+数学公式sinωx)(ω为常数且ω>0),函数f(x)=数学公式在R上的最大值为2.
(1)求实数a的值;
(2)把函数y=f(x)的图象向右平移数学公式个单位,可得函数y=g(x)的图象,若y=g(x)在[0,数学公式]上为增函数,求ω的最大值.

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科目:高中数学 来源:2013年辽宁省名校领航高考数学预测试卷(高风中学)(解析版) 题型:解答题

已知向量=(1+cosωx,1),=(1,a+sinωx)(ω为常数且ω>0),函数f(x)=在R上的最大值为2.
(1)求实数a的值;
(2)把函数y=f(x)的图象向右平移个单位,可得函数y=g(x)的图象,若y=g(x)在[0,]上为增函数,求ω的最大值.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省成都七中高考数学一模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知向量=(1+cosωx,1),=(1,a+sinωx)(ω为常数且ω>0),函数f(x)=在R上的最大值为2.
(1)求实数a的值;
(2)把函数y=f(x)的图象向右平移个单位,可得函数y=g(x)的图象,若y=g(x)在[0,]上为增函数,求ω的最大值.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省成都七中高考数学一模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知向量=(1+cosωx,1),=(1,a+sinωx)(ω为常数且ω>0),函数f(x)=在R上的最大值为2.
(1)求实数a的值;
(2)把函数y=f(x)的图象向右平移个单位,可得函数y=g(x)的图象,若y=g(x)在[0,]上为增函数,求ω的最大值.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年四川省绵阳市三台中学高三(下)第一次月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

已知向量=(1+cosωx,1),=(1,a+sinωx)(ω为常数且ω>0),函数f(x)=在R上的最大值为2.
(1)求实数a的值;
(2)把函数y=f(x)的图象向右平移个单位,可得函数y=g(x)的图象,若y=g(x)在[0,]上为增函数,求ω的最大值.

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